Gesamtregister
 

31. Jahrgang 2011

30. Jahrgang 2010

29. Jahrgang 2009

28. Jahrgang 2008

27. Jahrgang 2007

Bauer, Ullrich/Grundmann, Matthias, Sozialisation und Selektion - die Wiederentdeckung sozialer Ungleichheit in der Sozialisationsforschung (Beiträge) Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
Socialization and Selection - The Rediscovery of Social Inequality in Socialization Research. Introductory Remarks to this Issue's Focus 2/115

Bauer, Ullrich, An der Spitze der Forschung. Beate Krais in der ZSE (Beiträge) 4/424

Bittlingmayer, Uwe H./Bauer, Ullrich, Aspirationen ohne Konsequenzen (Beiträge)
Aspirations without Consequences 2/160

Büchner, Peter/Brake, Anna, Die Familie als Bildungsort: Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im Alltag von Mehrgenerationenfamilien (Beiträge) Forschungsbericht über ein abgeschlossenes DFG-Projekt
The Educational Impact of the Family: Everyday Family Strategies of Transmitting Cultural and Social Capital across Succeeding Generations. A Research Report 2/197

Gehres, Walter, "Scheitern" von Pflegeverhältnissen (Beiträge) Ein Klärungsversuch zur Sozialisation in Pflegefamilien
Failure of Foster Care 1/073

Grundmann, Matthias, Das institutionelle Gedächtnis de ZSE (Beiträge) 3/320

Grundmann, Matthias, Der Sozialisationsforschung eine Stimme geben: Klaus Hurrelmann und die ZSE (Beiträge) 3/321

Grundmann, Matthias/Hoffmeister, Dieter, Die Verwobenheit von Sozialisation und Selektion: Eine kritische Bestimmung des Verhältnisses von Sozialisation, Bildung und Erziehung (Beiträge)
The Interrelation between Socialization and Social Selection. A Critical Note 2/128

Jensen, An-Magritt, Children's Welfare - Ageing Europe (Beiträge) Wohlstand der Kinder - im alternden Europa 1/010

Kelle, Helga, Orte und Zeiten für die Soziologie der Kindheit. Helga Zeiher und die ZSE 1996 bis 2007 (Beiträge) 4/422

Keller, Carsten, Selektive Effekte des Wohnquartiers (Beiträge) Sozialisation in räumlicher Segregation
Selective Effects of the Neighbourhood. Socialisation in Segregated Areas 2/181

Lange, Andreas, Familie als Kontext, Instanz und Bedeutungsträger: Rosemarie Nave-Herz und die ZSE (Beiträge) 3/324

Maaz, Kai/Watermann, Rainer, Reproduktion oder Mobilität? (Beiträge) Zur Wirkung familiärer Prozessmerkmale auf die Studienintention am Ende der gymnasialen Oberstufe
Reproduction or Mobility? The Effects of Family Process Variables on Intentions to Enter Higher Education 3/285

Müller, Hans-Rüdiger, Differenz und Differenzbearbeitung in familialen Erziehungsmilieus (Beiträge) Eine pädagogische Problemskizze
Difference and Managing Differences in the Educational Environment of Families. A Sketch of Pedagogical Problems 2/143

Olk, Thomas, Kinder im "Sozialinvestitionsstaat" (Beiträge)
Children in the "Social Investment State" 1/043

Olk, Thomas/Zeiher, Helga, Die Wohlfahrt von Kindern in europäischen Ländern (Beiträge) Einführung in den Themenschwerpunkt
Children's Welfare in European Countries 1/005

Ridge, Tess, Children and Poverty across Europe (Beiträge) The Challenge of Developing Child Centred Policies
Kinder und Armut in Europa 1/028

Rieker, Peter, Problemlösung in Familie und Peergroup (Beiträge)
Problem-solving in Family and Peer Group 3/304

Roux, Susanna/Tietze, Wolfgang, Effekte und Sicherung von (Bildungs-)Qualität in Kindertagseinrichtungen (Beiträge)
Effects and Assurance of the (Educational) Quality in Early Childhood Provisions 4/367

Schreiber, Norbert, Zum Stichwort "Bündnis für Erziehung": Erziehungsziele von Eltern und Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen (Beiträge)
Catchword "Alliance for Education": Educational Goals of Parents and Kindergarten Teachers 1/088

Skrobanek, Jan, Wahrgenommene Diskriminierung und (Re)Ethnisierung bei Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund und jungen Aussiedlern (Beiträge)
Perceived Discrimination and (Re)ethnicisation among Young Turks and Resettlers 3/265

Stamm, Margrit, Begabtenförderung und soziale Herkunft (Beiträge) Befunde zu den verborgenen Mechanismen ihrer Interaktion
Education of the Gifted and Social Background. Findings to the Hidden Mechanics of their Interaction 3/227

Stecher, Ludwig, Einleitung zum Schwerpunkt Bildungsqualität im außerunterrichtlichen und außerschulischen Bereich (Beiträge)
Introduction to the Issue's Focus on Educational Quality in Extracurricular and Out-of-school Activities 4/341

Stecher, Ludwig/Radisch, Falk/Fischer, Natalie/Klieme, Eckhard, Bildungsqualität außerunterrichtlicher Angebote in der Ganztagsschule (Beiträge)
The Educational Quality of Extracurricular Activities in All-day Schools 4/346

Stecher, Ludwig, Jürgen Zinnecker und die ZSE 1996 bis 2006 (Beiträge) 3/326

Tully, Claus J., Jugendliche Lebenswelten als informelle Lernwelten - Überlegungen zur Bildungsqualität im außerschulischen Bereich (Beiträge)
Life as Learning - Considerations on Educational Qualities of Extracurricular Learning 4/402

Walper, Sabine, Engagiert den Blickwinkel erweitern: Würdigung von Gisela Trommsdorff (Beiträge) 4/419

Wiezorek, Christine/Fritzsche, Sylke, Fremdenfeindlichkeit und Bildung (Beiträge)
Xenophobia and Education 3/243

Zeiher, Helga, Zeitwohlstand in der Kindheit (Beiträge) Time Welfare in Childhood 1/058

Züchner, Ivo, Bildungsqualität in der Kinder- und Jugendhilfe (Beiträge)
The Educational Quality of Child and Youth Services 4/385

26. Jahrgang 2006

Betz, Tanja, Ungleiche Kindheit (Beiträge) Ein (erziehungswissenschaftlicher) Blick auf die Verschränkung von Herkunft und Bildung
Unequal Childhood 1/052

Boehnke, Klaus/Welzel, Christian, Wertetransmission und Wertewandel: Eine explorative Drei-Generationen-Studie (Beiträge)
Value Transmission and Value Change: An Exploratory Three-Generation Study 4/341

Ditton, Hartmut, Der Beitrag Urie Bronfenbrenners für die Erziehungswissenschaft (Beiträge)
Urie Bronfenbrenners Contribution to Educational Science 3/268

Ditton, Hartmut/Krüsken, Jan, Sozialer Kontext und schulische Leistungen - zur Bildungsrelevanz segregierter Armut (Beiträge)
Social Context and School Achievements - the Educational Relevance of Segregated Poverty 2/135

Edelstein, Wolfgang, Bildung und Armut (Beiträge) Der Beitrag des Bildungssystems zur Vererbung und zur Bekämpfung von Armut
Education and Poverty. Contributions of the Educational System to the Transmission of and Fight against Poverty 2/120

Flick, Uwe/Röhnsch, Gundula, "Ich vertrau der anderen Person eigentlich ..." - Armut und Obdachlosigkeit als Kontexte sexuellen Risiko- und Schutzverhaltens von Jugendlichen (Beiträge)
"Actually, I trust the Other Person ..." - Poverty and Homelessness as Contexts of Adolescents' Sexual Risk Takin and Protection 2/171

Fuß, Daniel, Exklusiv vs. inklusiv? (Beiträge) Einstellungen gegenüber Fremden im Kontext nationaler und europäischer Identität
Exclusive versus Inclusive? 1/069

Fussan, Nancy, Einbindung Jugendlicher in Peer-Netzwerke: Welche Integrationsvorteile erbringt die Mitgliedschaft in Sportvereinen? (Beiträge)
Adolescents Involvement in Peer-Networks: What Advantages Does the Membership in Sports Clubs Generate? 4/383

Grundmann, Matthias, Würdigung (Beiträge)
Appreciation 2/188

Grundmann, Matthias, Zur Einführung in den Themenschwerpunkt: Urie Bronfenbrenner und die Sozialökologie der menschlichen Entwicklung (Beiträge)
Introductory Remarks to this Issue's Focus: Urie Bronfenbrenner and the Ecology of Human Development 3/227

Hoppe-Graff, Siegfried, Einleitung in den Themenschwerpunkt: Autonomieentwicklung im Jugendalter (Beiträge)
Introduction to the Main Topic: Development of Autonomy in Adolescence 1/005

Klocke, Andreas, Armut im Kontext: Die Gesundheit und das Gesundheitsverhalten von Kindern und Jugendlichen in deprivierten Lebenslagen (Beiträge)
Poverty in Context: Health and Health Behavior among Children and Adolescents in Deprived Living Conditions 2/158

Latzko, Brigitte, Wie erleben Jugendliche emotionale Autonomie? (Beiträge) Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zu einem neu definierten Konzept
Adolescents' Perception of Emotional Autonomy 1/036

Liebel, Manfred, Vom Kinderschutz zur politischen Partizipation? (Beiträge) Anmerkungen zu Praxis und Theorie der Kinderrechte
From Child Protection to Political Participation? 1/086

Lüscher, Kurt, Urie Bronfenbrenner 1917-2005 - Facetten eines persönlichen Porträts (Beiträge)
Urie Bronfenbrenner 1917-2005 - Facings of a personal portrait 3/232

Masche, J. Gowert, Eltern-Kind-Beziehung und Elternverhalten bei 13- und 16-Jährigen: Individuation oder Ablösung (Beiträge)
Parent-Child Relations and Parenting Behaviors with Children at the Age of 13 and 16: Individuation or Detachment? 1/007

Moen, Phyllis, Bronfenbrenner in Context and in Motion (Beiträge)
Bronfenbrenner - Forschung und Entwicklung im Kontext 3/247

Nave-Herz, Rosemarie, Geschwister - ausgewählte Aspekte ihrer möglichen gesamtgesellschaftlichen Bedeutung (Beiträge)
Siblings - Selected Aspects and their Societal Importance 3/282

Papastefanou, Christiane, Ablösung im Erleben junger Erwachsener aus verschiedenen Familienstrukturen (Beiträge)
Young Adult's Experiences of "Separation from Parents" - a Comparison between Traditional Families and Single Parent Families 1/023

Reinders, Heinz, Der Einfluss perzipierter Entwicklungsnormen auf Entwicklungsziele Jugendlicher in Abhängigkeit der subjektiven Valenz von Eltern und Freunden (Beiträge)
The Impact of Perceived Developmental Norms on Adolescents' Developmental Goals: The Role of the Personal Valence of Parents and Peers 4/361

Schuchart, Claudia, Die Bedeutung der Entkopplung von Schulart für die Schullaufbahnplanung aus Elternsicht (Beiträge)
The Importance of Disconnection of School Type and Graduation for the School Carrier Planning of Parents 4/403

Sidor, Anna/Knebel, Achim/Seiffge-Krenke, Inge, Ich-Entwicklung und frühere Partnerschaftenserfahrungen als Determinanten des Intimitätsstatus (Beiträge)
Ego-development and prior experiences with partnerships as determinants of intimacy status 3/295

Silbereisen, Rainer K., Zur Bedeutung Urie Bronfenbrenners für die Psychologie (Beiträge)
The Influence Urie Bronfenbrenners on Psychology 3/262

Stauber, Barbara/duBois-Reymond, Manuela, Familienbeziehungen im Kontext verlängerter Übergänge. Eine intergenerative Studie aus neun europäischen Ländern (Beiträge)
Family Relationships and Prolonged Transitions of Young People. A 9-Country Comparison 2/206

Walper, Sabine, Einführung in das Themenheft "Armut und soziale Ungleichheit bei Kindern und Jugendlichen" (Beiträge)
Introduction to the Topic "Poverty and Social Inequality among Children and Adolescents" 2/115

Wendt, Eva-Verena/Walper, Sabine, Liebesbeziehungen im Jugendalter: Konsequenzen einer elterlichen Scheidung und die Transmission von Beziehungsqualitäten (Beiträge)
Romantic Relationships in Adolescence: Effects of Parental Separation and the Transmission of Relationship Quality 4/420

Zinnecker, Jürgen, Jugendforschung als soziales Feld und als Erfahrung von Biografie und Generation - Für Helmut Fend (Beiträge)
Youth Research as Social Field and as Experience of Biography and Generation - To Helmut Fend 2/189

25. Jahrgang 2005

Asendorpf, Jens B., Umwelteinflüsse auf die Entwicklung aus entwicklungsgenetischer Sicht (Beiträge)
Environment Influences on Development from a Developmental Genetics Perspective 2/118

Baier, Dirk, Abweichendes Verhalten im Jugendalter (Beiträge) Ein empirischer Vergleich verschiedener Erklärungsansätze
Deviant Behavior in Adolescence 4/381

Bauer, Ullrich/Bittlingmayer, Uwe H., Wer profitiert von Elternbildung? (Beiträge)
Who Benefits from Parental Training? 3/263

Berger, Fred/Fend, Helmut, Kontinuität und Wandel in der affektiven Beziehung zwischen Eltern und Kindern vom Jugend- bis ins Erwachsenenalter (Beiträge)
Continuity and Change in Affective Parent-Child Relationships from Adolescence to Adulthood 1/008

Caspi, Avshalom/McClay, Joseph/Moffitt, Terrie E. /Mill, Jonathan/Martin, Judy/Craig, Ian W./Taylor, Alan/Poulton, Richie, Role of Genotype in the Cycle of Violence in Maltreated Children (Beiträge) 2/133

Fend, Helmut, Rauchen als Risiko-Indikator für jugendliche Lebensorientierungen (Beiträge) Stabilität und Folgen für soziale Übergänge ins Erwachsenenalter
Smoking as a Risk Indicator for Adolescent Life Orientation 1/082

Fend, Helmut/Berger, Fred, Zur Einführung in den Themenschwerpunkt. Entwicklungsverläufe von der Adoleszenz ins Erwachsenenalter (Beiträge)
Introduction to the Main Topic. Life Course Transitions from Adolescence to Adulthood 1/004

Fölling-Albers, Maria, Chancenungleichheit in der Schule - (k)ein Thema? (Beiträge) Überlegungen zu pädagogischen und schulstrukturellen Hintergründen
Unequal Opportunities in School - (not) an Issue? 2/198

Fuhrer, Urs, Was macht gute Erziehung aus und wie können Eltern gute Erzieher werden? (Beiträge) What is Good Parenting and How Can Parents Become Good Parents? 3/231

Georg, Werner, Die Reproduktion sozialer Ungleichheit im Lebenslauf (Beiträge)
The Reproduction of Social Inequality in the Life Course 2/178

Grob, Urs, Kurz- und langfristige intergenerationale Transmission von Ausländerablehnung (Beiträge)
Short- and Long-Term Intergenerational Transmission of Hostility Towards Foreigners 1/032

Grundmann, Matthias/Hurrelmann, Klaus, Einleitung in den Themenschwerpunkt (Beiträge)
Introduction to the Main Topic 3/227

Kuhn, Hans-Peter, Geschlechtsspezifische Aspekte politischer Identitätsbildung im Jugendalter (Beiträge) Theorien, Konzepte, Befunde
Gender-Related Aspects of Political Identity Formation in Adolescence 4/399

Lang, Frieder/Neyer, Franz J., Soziale Beziehungen als Anlage und Umwelt (Beiträge) Ein evolutionspsychologisches Rahmenmodell der Beziehungsregulation
Social Relationship as Nature and Nurture 2/162

Lenz, Michael, Die Diskussion über Anlage und Umwelt in der bundesdeutschen Erziehungswissenschaft aus der diskursanalytischen Perspektive (Beiträge)
The Nature-Nurture-Debate in German Science of Education from a Discourse-Analytic Perspective 4/340

Neyer, Franz J./Asendorpf, Jens B., Zur Einführung in den Themenschwerpunkt (Beiträge)
Introduction to the Main Topic 2/115

Rieger-Ladich, Markus, Weder Determinismus, noch Fatalismus: Pierre Bourdieus Habitustheorie im Licht neuerer Arbeiten (Beiträge)
Neither Determinism nor Fatalism. Pierre Bourdieu's Theory of Habitus in the Light of Recent Research 3/281

Rippl, Susanne, Fremdenfeindlichkeit - ein Problem der Jugend? (Beiträge) Eine vergleichende Untersuchung fremdenfeindlicher Einstellungen in verschiedenen Altersgruppen
Xenophobia - a Problem of Youth? 4/362

Sandmeier, Anita, Selbstwertentwicklung vom Jugendalter ins frühe Erwachsenenalter - eine geschlechtsspezifische Analyse (Beiträge)
Development of Self-Esteem from Adolescence to Adulthood - a Gender-Specific Analysis 1/052

Spinath, Frank M./Wolf, Heike/Angleitner, Alois/Borkenau, Peter/Riemann, Rainer, Multimodale Untersuchung von Persönlichkeiten und kognitiven Fähigkeiten (Beiträge) Ergebnisse der deutschen Zwilligsstudien BiLSAT und GOSAT
Multimodal Investigation of Personality and Cognitive Ability 2/146

Stöckli, Georg, Beliebtheit jenseits der Geschlechtergrenze (Beiträge) Ein Vergleich zwischen ausschließlich gleichgeschlechtlich beliebten und gleich- und andersgeschlechtlich beliebten zehnjährigen Kindern
Popularity across the Gender Line 3/297

Stuhlmann, Karin, Entwicklung der Lern- und Leistungsmotivation im Übergang von der Adoleszenz ins frühe Erwachsenenalter (Beiträge)
Development of Achievement and Learning Motivation between Adolescence and Early Adulthood 1/067

Tschöpe-Scheffler, Sigrid, Unterstützungsangebote zur Stärkung der elterlichen Erziehungsverantwortung oder: Starke Eltern haben starke Kinder (Beiträge)
Different Ways of Supporting the Educational Competence of Parents 3/248

Ullrich, Heiner, "Lasst uns hier leben und ein Stück Weges zusammen gehen." (Beiträge) Eine Fallstudie zum Schulmythos und zur Schulkultur einer Internatsschule
"Let us live here and go part of the way together." 4/416

24. Jahrgang 2004

Baur, Jürgen/Burrmann, Ulrike/Maaz, Kai, Verbreitet sich das "Stubenhocker-Phänomen"? (Beiträge) Zur Verkoppelung von Mediennutzung und Sportaktivitäten in der Lebensführung von Jugendlichen
Is the Stay-at-Home Phenomenon Increasing? 1/073

Beer, Raphael, Sozialisation und Normativität (Beiträge)
Socialization and Normativism 1/004

Bennewitz, Hedda, Helenas und Fabiennes Welt (Beiträge) Eine Freundschaftsbeziehung im Unterricht
Helena's and Fabienne's World 4/393

Feil, Christine, Mythen und Fakten zur Kommerzialisierung der Kindheit (Beiträge)
The Commercialisation of Childhood: Myths and Facts 1/033

Geißler, Rainer, Die Illusion der Chancengleichheit im Bildungssystem - von PISA gestört (Beiträge)
The Illusion of Equal Opportunities in the German Education System - Dispelled by PISA 4/362

Grundmann, Matthias/Bittlingmayer, Uwe H./Dravenau, Daniel/Groh-Samberg, Olaf, Die Umwandlung von Differenz in Hierarchie? (Schwerpunkt/Main Topic) Schule zwischen einfacher Reproduktion und eigenständiger Produktion sozialer Bildungsungleichheit
Transformation of Differences in Stratification 2/124

Hähne, Cornelia/Zubrägel, Sabine, Die Wahrnehmung des Körperbildes bei Mädchen und Jungen und ihre Auswirkung auf den Gesundheitsstatus und das Gesundheitsverhalten (Schwerpunkt/Main Topic) Ergebnisse des Jugendgesundheitssurveys im Rahmen der internationalen WHO-Vergleichsstudie
The Perception of Body Image Between Adolescent Girls and Boys and the Implications on Health and Health Behavior 3/246

Honig, Michael-Sebastian, Ludwig von Friedeburg 80 Jahre (Beiträge) 3/227

Klocke, Andreas/Becker, Ulrich, Geschlechtsspezifische Wirkungen sozialer Ressourcen auf die Gesundheit im Jugendalter? (Schwerpunkt/Main Topic)
Gender-Specific Effects of Social Capital on Young People´s Health 3/231

Kolip, Petra, Zur Einführung in den Themenschwerpunkt Geschlechtsspezifische Gesundheitsforschung (Schwerpunkt/Main Topic)
Introduction to the Main Topic Gender-Specific Health Research 3/229

Köllisch, M.A., Tilman/Oberwittler, Dietrich, Sozialer Wandel des Risikomanagements bei Kindern und Jugendlichen (Beiträge) Eine Replikationsstudie zur langfristigen Zunahme des Anzeigeverhaltens
Social Change of the Risk Management of Children and Adolescents 1/049

Krais, Beate, Zur Einführung in den Themenschwerpunkt: Die Reproduktion sozialer Ungleichheit und die Rolle der Schule (Schwerpunkt/Main Topic)
Introductory Remarks to this Issue's Focus: Reproduction of Social Inequality and the Role of School 2/115

Lange, Andreas, Kindheitsforschung und Generationenkonzept (Beiträge) Eine medien- und kulturwissenschaftliche Skizze
Childhood Research and the Concept of Generations 3/303

Lettke, Frank, Subjektive Bedeutungen des Erbens und Vererbens (Beiträge) Ergebnisse des Konstanzer Erbschafts-Surveys
Subjective Meanings of Inheriting and Bequeathing 3/277

Maaz, Kai/Nagy, Gabriel/Trautwein, Ulrich/Watermann, Rainer/Köller, Olaf, Institutionelle Öffnung trotz bestehender Dreigliedrigkeit (Schwerpunkt/Main Topic) Auswirkungen auf Bildungsbeteiligung, schulische Kompetenzen und Berufsaspirationen
Establishment of New Educational Pathways within the Three-Tier System 2/146

Mayer, Anne-Kathrin/Filipp, Sigrun-Heide, Perzipierte Generativität älterer Menschen und die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung (Beiträge)
Perceptions of Elderly Parents' Generativity and the Quality of the Parent-Child-Relationship 2/166

Raithel, Jürgen, Gesundheitsrelevante Lebensstile als Modus des "doing gender" im jugendlichen Entwicklungsprozess (Schwerpunkt/Main Topic)
Health Relevant Life Styles as a Mode of Doing Gender during Juvenile Delevopment 3/262

Reinders, Heinz, Subjektive Statusgleichheit, interethnische Kontakte und Fremdenfeindlichkeit bei deutschen Jugendlichen (Beiträge)
Subjective Status Equality, Interethnic Contacts and Xenophobia of German Adolescents 2/182

Reyer, Jürgen, Integrative Perspektiven zwischen sozialwissenschaftlicher, entwicklungspsychologischer und biowissenschaftlicher Kindheitsforschung? (Beiträge) Versuch einer Zwischenbilanz
Integrative Perspectives on Childhood Research: Relating Social Science, Developmental Psychology, and Biosocial Childhood Research 4/339

Rippl, Susanne, Eltern-Kind-Transmission (Beiträge) Einflussfaktoren zur Erklärung von Fremdenfeindlichkeit im Vergleich
Parent-Child-Transmission 1/017

Tully, Claus J., Arbeitsweltkontakte von Schülerinnen und Schülern an allgemeinbildenden Schulen (Beiträge) Empirische Befunde zur Verbindung von Schule und Job
Labor Market Contacts of Students in General Education 4/408

Vanderstraeten, Raf/Depaepe, Marc, Die Schule als sozialer Mikrokosmos? (Beiträge) Eine historisch-soziologische Analyse der Charakteristika der Schulerziehung
School as a Social Microcosm? 4/381

23. Jahrgang 2003

Behnken, Imbke, "Auf der Fahrt zur Entdeckung des Kinderlandes" Wissenschaftliche Elterntagebücher als neue Quelle für die historische Kindheits- und Sozialisationsforschung
"Expedition for Discovering the 'Kinderland'". 1/051

Brake, Anna, Worüber sprechen wir, wenn von PISA die Rede ist?
PISA - What are we Actually Talking About? 1/024

Buhl, Monika/Watermann, Rainer, Zur Einführung in den Themenschwerpunkt: Schule und politische Sozialisation.
Introductory Remarks to this Issue's Focus: The role of Schools for Political Socialization 4/340

Buhl, Monika, Schulqualität und politische Sozialisation. .
Individuelle und klassenbezogene Zusammenhänge des Schüler-Lehrer-Verhältnisses mit Aspekten politischer Identität
School Quality and Political Socialization. 4/385

Feldhaus, Michael, "Remote Control" durch das Mobiltelefon - empirische Ergebnisse zu einer neuen Qualität in der soziologie der Erziehung .
Remote Control - The Use of the Mobile Phone in the Family 4/416

Gostomski, Christian Babka von, Einflussfaktoren inter- und intraethnischen Gewalthandelns bei männlichen deutschen, türkischen und Aussiedler-Jugendlichen . Determinants of Inter- and Intra-Ethnic Violence Among male German, Turkish and Eastern Resettler Adolescents 4/390

Hopf, Wulf, Soziale Ungleichheit und Bildungskompetenz . Erklärung und Exploration in den PISA-Studien
Social Inequalities and Educational Achievement. 1/010

Hurrelmann, Klaus, Der entstrukturierte Lebenslauf . Einige sozialpolitische Betrachtungen
The Destructured Course of Life. 2/115

Jost, Gerhard, Biographische Selbstorganisation .
Biographical Selforganization 1/085

Jürgens, Kerstin, Die Schimäre der Vereinbarkeit . Familienleben und flexibilisierte Arbeitszeiten
the Myth of Reconciliation 3/251

Kecskes, Robert, Ethnische Homogenität in sozialen Netzwerken türkischer Jugendlicher .
Ethnic Homogeneity in Social Networks of Turkish Youth 1/068

Klenner, Christina/Pfahl, Svenja/Reuyß, Stefan, Flexible Arbeitszeiten aus Sicht von Eltern und Kindern .
Flexible Working Times Seen by Parents and Children 3/268

Krais, Beate, Zur Einführung in den Themenschwerpunkt zu PISA. .
Introductory Remarks to this Issue's Focus: Questions about PISA from a Sociological Perspective 1/005

Krais, Beate, PISA und ein Blick zurück auf Bildungsreformen in Deutschland . Ludwig von Friedeburg im Gespräch mit Beate Krais
PISA and a Review Back at Educational Reforms in Germany 1/040

Linssen, Ruth, Gewalt im Jugendalter - Stereotypen in den Medien .
Juvenile Violence - Steretypes in the Media 2/147

Logemann, Nils, Wissenskluft trotz Wissensmedium? . Zum familialen Umfang mit dem Internet und der Frage nach der Medienkompetenz der Familienmitglieder
Knowledge-gap in Spite of Knowledge-Media? 2/165

Mahajna, Sami/Seginer, Rachel, "Education is a Weapon in Women 's Hands": How Israeli Arab Girls Construe their Future .
"Education is a Weapon in Women's Hands": Wie weibliche israelisch-arabische Jugendliche ihre Zukunft sehen 2/184

Noack, Peter, Schultypspezifische Variation politisch-sozialer Tolereanz - nur eine Frage der Selektion? .
Variation in Student's Socio-political Tolerance Between School Types - Just a Selection Effect? 4/343

Raithel, Jürgen, Riskante Verhaltensweisen im Jugendalter . Ein Literaturüberblick und eine lebensstilbezogene Forschungsperspektive
Risk Behavior During Adolescence 3/286

Rebenstorf, Hilke/Weiss, Karin, Bildungswege, politische Partizipation und Demokratieverständnis - Junge Menschen in Brandenburg .
Educational Career, Political Participation and Democratic Enlightenment - Young People in Brandenburg 2/127

Rinderspacher, Jürgen P., Arbeits- und Lebenszeiten im Wandel . Ansätze zu einer Politik der zeitstrukturellen Balance
Time Changes in Work and Private Life 3/236

Schmid, Christine, Fördert der Schulunterricht an Gymnasien das politische Interesse von Jugendlichen? .
Does Civic Education Promote the Political Interest of High-School Students? 4/371

Suderland, Maja, Bildung, Distinktion und Habitus .
Überlebensressourcen in der sozialen Welt der nationalsozialistischen Konzentrationslager
Education, Culture, Distinction and Habitus 3/302

Watermann, Rainer, Diskursive Unterrichtsgestaltung und multiple Zielerreichung im politisch bildenden Unterricht .
Discursive Teaching Style and Attainment of Multiple Goals in Civic Education Classes 4/356

Zeiher, Helga, Einführung in den Themenschwerpunkt: Arbeitszeit, Elternzeit - Kinderzeit? .
Introduction to the Main Topic: Working Time, Parent's Time - Childrens' Time? 3/227

22. Jahrgang 2002

Bauer, Ulrich: Selbst- und/oder Fremdsozialisation: Zur Theoriedebatte in der Sozialisationsforschung (Schwerpunkt). Eine Entgegnung auf Jürgen Zinnecker. Reply to Jürgen Zinnecker 2/118

Beer, Raphael: Vom realitätsverarbeitenden zum realitätserzeugenden Subjekt (Schwerpunkt). Eine philosophische Fundierung der Sozialisationstheorie. A Philosophical Foundation of Theory of Socialization 4/408
Gerris, Jan R./Grundmann, Matthias: Reziprozität, Qualität von Familienbeziehungen und die intergenerationale Transmission von Beziehungskompetenz (Familienbeziehungen) 1/3

Geulen, Dieter: Subjekt, Sozialisation "Selbstsozialisation" (Schwerpunkt). Einige kritische und einige versöhnliche Bemerkungen. Some Critical and Some Reconciling Remarks 2/186

Geulen, Dieter/Zinnecker, Jürgen: Quo vadis Sozialisation? (Schwerpunkt: SelbstSozialisation in der Diskussion). Einführung in eine kontroverse Ortsbestimmung. Introduction to an Ongoing Controversy 2/115

Günther, Ralph: Suizidalitätsgenese im Längsschnitt (Beitrag). Die Ausprägung adoleszenter Suizidgefährdung im Kontext spezifischer Wertorientierungen. The Development of Adolescent Suicide Potential in the Context of Specific Value Orientations 3/301

Hendrick, Harry: Die Neu-Definition von Kinderbetreuung (Schwerpunkt). Institutionelle Früherziehung in Großbritannien nach 1945. Early Childhood Education and Care in Post 1945 Britain 3/267

Honig, Michael-Sebastian: Childcare Policies: Einführung in den Themenschwerpunkt 3/227

Joos, Magdalena: Tageseinrichtungen für Kinder zwischen Dienstleistung und Bildungsanforderungen (Schwerpunkt) 3/231

Kassis, Wassilis: Gewalt in der Schule und ihre sozialen und personalen Determinanten (Beitrag) 2/197

Kohli, Martin/Trommsdorff, Gisela: Einführung in den Themenschwerpunkt (Generationenbeziehungen im sozialen Wandel und im Kulturvergleich) 4/339

Krappmann, Lothar: Warnung vor dem Begriff der Selbstsozialisation (Schwerpunkt) 2/178

Krentz, Susann: Intergenerative Transmission von Erziehungseinstellungen bei Migranten aus der ehemaligen Sowjetunion in Deutschland und Israel (Beitrag) 1/79

Künemund, Harald: Die "Sandwich-Generation" (Schwerpunkt). Typische Belastungskonstellation oder nur gelegentliche Kumulation von Erwerbstätigkeit, Pflege und Kinderbetreuung?. A Typical Burden or an Occasional Coincidence of Work, Care and Babysitting? 4/344

Lange, Andreas: Lebensführung als eine integrative Perspektive für die Jugendforschung (Schwerpunkt) 4/422

Lüscher, Kurt/Grabmann, Barbara: Lebenspartnerschaften mit und ohne Kinder: Ambivalenzen der Instituionalisierung privater Lebensformen (Beiträge) 1/47

Nauck, Bernhard/Suckow, Jana: Soziale Netzwerke und Generationenbeziehungen im interkulturellen Vergleich (Schwerpunkt). Soziale Beziehungen von Müttern und Großmüttern in Japan, Korea, China, Idonesien, Israel, Deutschland und der Türkei. Social Relationships Between Mothers and Grandmothers in Japan, Korea, China, Indonesia, Israel, Germany and Turkey 4/374

Ostner, Ilona: Am Kind vorbei (Schwerpunkt). Ideen und Interessen in der jüngeren Familienpolitik. Ideas and Interests in Recent Family Policies 3/249

Reinders, Heinz: Gesellschafts- und personenbezogene Zukunftsperspektiven in der Adoleszenz (Beitrag). Personale Ressourcen und Value-Shifting als Strategien der Optimierung personaler Zukunftsperspektiven. The Functions of Personal Resources and Value-Shifting to Optimize Personal Future-Time Perspectives 3/285

Schmidt, Bettina/Kolip, Petra: Schulische Tabakpolitik und Geschlechtsunterschiede bei tabakbewogenen Einstellungen und Verhaltensweisen (Beitrag) 1/64

Schwarz, Beate/Chakkarath, Pradeep/Trommsdorff, Gisela: Generationenbeziehungen in Indonesien, der Republik Korea und Deutschland (Schwerpunkt) 4/393

Szydlik, Marc: Wenn sich Generationen auseinanderleben (Schwerpunkt) 4/362

Veith, Hermann: Sozialisation als reflexive Vergesellschaftung (Schwerpunkt) 2/167

Walper, Sabine: Einflüsse von Trennung und neuer Partnerschaft der Eltern (Familienbeziehungen). Ein Vergleich von Jugend und Mädchen in Ost- und Westdeutschland. A Comparison of Boys and Girls in East and West Germany 1/25

Zinnecker, Jürgen: Wohin mit dem "strukturlosen Subjektzentrismus"? Eine Gegenrede zur Entgegnung von Ullrich Bauer (Schwerpunkt) 2/143

21. Jahrgang 2001

Birkelbach, Klaus: Die Janusköpfigkeit elterlicher Statusaspirationen für ihre Kinder. Der Selbstbezug intergenerativer Statusaspirationen in einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten. The Self-Reference of Intergenerational Status Aspirations in a Cohort of Former German High School Students 4/410

Bois-Reymond, Manuela du/Plug, Wim/Poel, Yolanda te/Ravesloot, Janita: Vorstellungen Jugendlicher über jung sein und erwachsen werden 4/371

Dippelhofer-Stiem, Barbara: Antizipatorische Sozialisation - Prozesse und Folgen für die Einmündung in den Beruf 4/356

Fend, Helmut/Berger, Fred: Einführung: Längsschnittuntersuchungen zum Übergang vom Jugendalter ins Erwachsenenalter 1/3

Herzog, Walter/Oegerli, Thomas: Einstellungen und Handlungsbereitschaft Jugendlicher gegenüber Entwicklungsländern (Schwerpunkt). Eine repräsentative Erhebnung bei 13- bis 17-jährigen Schülerinnen und Schülern. A Representative Study Among Students from 13 to 17 Years of Age 3/243

Hopf, Christel: Gewalt, Biographie, Medien (Schwerpunkt). Qualitative Analysen zur subjektiven Bedeutung filmischer Gewaltdarstellung. A Qualitative Study on the Biographical Reasonability of Violent Film Actions 2/150

Hurrelmann, Klaus: Einführung in den Themenschwerpunkt Risikoverhalten 2/115

Kelle, Helga: Ethnographische Methodologie und Probleme der Triangulation (Beitrag). Am Beispiel der Peer Culture Forschung bei Kindern. The Example of Studies on Children's Peer Culture 2/192

Meulemann, Heiner: Ankunft im Erwachsenenleben. Identitätsfindung und Identitätswahrung in der Erfolgsdeutung einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten von der Jugend bis zur Lebensmitte 1/45

Meulemann, Heiner: Religiosität, Anpassungsbereitschaft und Lebenszufriedenheit (Schwerpunkt: Einstellungen Jugendlicher). Traditionelle und moderne Formen der Bewältigung von Misserfolg und ihr Einfluss auf die Lebenszufriedenheit ehemaliger Gymnasiasten im 43. Lebensjahr. Traditional and Modern Forms of Coping with Failure and Their Impact on the Life Satisfaction of Former German High School Students at the Age of 43 3/227

Neuenschwander, Markus P./Böni, Edi: Schule, Selbstkonzept, Experimentierverhalten und Devianz. (Schwerpunkt). Ein Pfadmodell zur Erklärung von Suchtmittelkonsum und antisozialem Verhalten im Jugendalter. A Path-Model to Explain Addiction and Antisocial Behaviours in Adolescence. 2/116

Popp, Ulrike/Meier, Ulrich/Tillmann, Klaus-Jürgen: Es gibt auch Täterinnen: Zu einem bisher vernachlässigten Aspekt der schulischen Gewaltdiskussion (Schwerpunkt) 2/170

Raithel, Jürgen: Exponierte Risiken jugendlicher Männlichkeitsentwicklung (Schwerpunkt). Riskantes und verkehrsgefährdendes Verhalten jugendlicher Motorzweiradfahrer. Risky and Hazardours Road Behaviour in Adolescent Motorcyclists 2/133

Reinders, Heinz: Politische Sozialisation Jugendlicher - Eine biographische Kontextualisierung 4/393

Reißig, Birgit/Schmidt, Mareike: Der Gebrauch von Alkohol und Tabak bei Jugendlichen im Zeitwandel (Beitrag) 3/265

Rieker, Peter: Bearbeitung kindlicher Delinquenz in der Familie (Beitrag) 3/299

Schallberger, Urs/Spiess Huldi, Claudia: Die Zürcher Längsschnittstudie "Von der Schulzeit bis zum mittleren Erwachsenenalter" (ZLSE). Ein Bericht aus der Forschung. A Research Note 1/80

Schneewind, Klaus A.: Persönlichkeits- und Familienentwicklung im Generationenvergleich. Zusammenfassung einer Längsschnittstudie über 16 Jahre. An Intergenerational Longitudinal Comparison 1/23

Schoon, Ingrid: Risiken, Ressourcen und sozialer Status im frühen Erwachsenenalter. Befunde zweier britischer Längsschnittstudien 1/60

Tegethoff, Hans Georg: Primärgruppen und Individualisierung (Beitrag). Ein Vorschlag zur Rekonzeptualisierung der Gruppenforschung. A Proposal t Reconceptualize Group Research 3/279

Witzel, Andreas: Prospektion und Retrospektion im Lebenslauf. Ein Konzept zur Rekonstruktion berufs- und bildungsbiographischer Orientierungen und Handlungen. Model for Reconstructing Occupational-Biographical Actions 4/339

20. Jahrgang 2000

Achterberg, Susanne: Das Kind als Objekt des Begehrens. Die pädophile Ausbeutung der generationalen Hierarchie (Beitrag) 2/167

Andresen, Sabine: "Das Jahrhundert des Kindes" als Vergewisserung. Ellen Keys Echo im pädagogischen Diskurs der Moderne (Beitrag) 1/22

Becker-Stoll, Fabienne/Lechner, Sonja/Lehner, Katrin/Pfefferkorn, Heike/Stiegler, Elisabeth/Grossmann, Klaus E.: Autonomie und Verbundenheit bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen (Schwerpunkt) 4/345

Buhl, Heike M.: Biographische Übergänge und Alter als Determinanten der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter (Schwerpunkt) 4/391

Fishman, Gideon/ Grinstein-Weiss, Michal/ Mesch, Gustavo S.: Politische Orientierung Jugendlicher - Unterschiede zwischen Links und Rechts in Israel 3/291

Fölling-Albers, Maria: Entscholarisierung von Schule und Scholarisierung von Freizeit? (Schwerpunkt). Überlegungen zu Formen der Entgrenzung von Schule und Kindheit. Blurring of Boundaries between School and Leisure Time 2/118

Hurrelmann, Klaus: 20 Jahre ZSE. Was leistet eine interdisziplinäre, themengebundene Fachzeitschrift? 1/3

Klein, Thomas: Partnerwahl zwischen sozialstrukturellem Vorgaben und individueller Entscheidungsautonomie 3/229

Klocke, Andreas: Bewältigungsressourcen Jugendlicher in armen oder armutsnahen Familien in Deutschland und USA (Beitrag) 4/425

Kreppner, Kurt: Einführung: Die Erforschung der Beziehungen Jugendlicher und junger Erwachsener zu ihren Eltern (Schwerpunkt). Bemerkungen zu fünf Studien. Annotations to Five Studies 4/339

Leu, Hans Rudolf/ Preissing, Christa: Bedingungen und Formen der Pluralisierung des Angebots von Kindertageseinrichtungen (Schwerpunkt) 2/132

Liebsch, Katharina: Vorsätzlicher Verzicht (Beitrag). Argumentative und symbolische Strategien der Herstellung eines religiösen Identitätstypus. Rhetorical and Symbolic Strategies to Establish Religious Identities 1/11

Masche, J. Gowert: Emotionale Unterstützung zwischen jungen Erwachsenen und ihren Eltern (Schwerpunkt) 4/362

Nave-Herz, Rosemarie: Historischer und zeitgeschichtlicher Wandel im Phasenablaufprozess von der Partnerfindung bis zur Eheschließung 3/260

Noack, Britt: "Gleich zu gleich gesellt sich gern"? - Eine empirische Überprüfung der Homogamieregel am Beispiel von Hoferben im Weser-Ems-Gebiet (Forschungsbericht) 3/244

Papastefanou, Christiane: Der Auszug aus dem Elternhaus - ein vernachlässigter Gegenstand der Entwicklungspsychologie (Beitrag) 1/55

Papastefanou, Christiane: Die Eltern-Kind-Beziehung in der Auszugsphase (Schwerpunkt). Die neue Balance zwischen Verbundenheit und Abgrenzung. The New Balance between Connectedness and Autonomy 4/379

Rieker, Peter: Ethnozentrismus im Jugendalter (Beitrag). Ein multiperspektivischer Beitrag zur Sozialisationsforschung. A Multiperspective Contribution to Research in Socialisation 1/39

Schwarz, Beate: Frauen aus verschiedenen Familienformen und ihre alten Eltern (Schwerpunkt)
Beziehungsqualität und wechselseitige Unterstützung. Quality of the Relationship and Mutual Support 4/410

Seipel, Christian/ Rippl, Susanne: Ansätze der Rechtsextremismusforschung. Ein empirischer Theorienvergleich. An Empirical Comparison of Three Different Approaches 3/303

Stecher, Ludwig: Entwicklung der Lern- und Schulfreude im Übergang von der Kindheit zur Jugend - Welche Rolle spielt die Familienstruktur und die Qualität der Eltern-Kind-Beziehungen? (Beitrag) 1/70

Vogelgesang, Waldemar: Asymmetrische Wahrnehmungsstile (Beitrag). Wie Jugendliche mit neuen Medien umgehen und warum Erwachsene sie so schwer verstehen. How Juveniles Handle New Media and Why Adults Don't Understand Them 2/181

Voß, G. Günter: Unternehmer der eigenen Arbeitskraft - Einige Folgerungen für die Bildungssoziologie (Schwerpunkt) 2/149

Zeiher, Helga: Entgrenzungen von Lernen, Leben, Arbeiten - Einführung in den Themenschwerpunkt 2/115

Zinnecker, Jürgen: Würdigung der Arbeiten der PreisträgerInnen des ZSE-Förderpreises 1/6

Zinnecker, Jürgen: Selbstsozialisation - Essay über ein aktuelles Konzept 3/272

19. Jahrgang 1999  

Bender-Szymanski, Dorothea: Wie lernen Lehrer von Migrantenkindem? Eine Prozessanalyse interkulturellen Lernens bei deutschen Studienreferendarinnen in multikulturellen Schulen. 1/52

Bois-Reymond, Manuela du/Poel, Yolanda te/Ravesloot, Janita: Moderne Kindheit zwischen familialer und außerfamilialer Häuslichkeitspädagogik. Diskurs und Praxis in den Niederlanden. 3/243

Bühler-Niederberger, Doris/Hungerland, Beatrice/Bader, Arnd: Minorität und moralische Instanz - der öffentliche Entwurf von Kindern. 2/151

Friedlmeier, Wolfgang: Sozialisation der Emotionsregulation. 1/35

Grundmann, Matthias: Bildungserfahrung, Bildungsselektion und schulische Leistungsbewertung. 4/339

Hefler, Gerd/Boehnke, Klaus/Butz, Petra: Zur Bedeutung der Familie für die Genese von Fremdenfeindlichkeit bei Jugendlichen: Eine Längsschnittanalyse. 1/72

Kupffer, Heinrich: Kinderschutz als Metapher. 2/119

Leiprecht, Rudolf: Von Verunsicherung bis zu „gezielter“ Wahrnehmung. Wie Jugendliche in den Niederlanden mit der Berichterstattung zu asylsuchenden Flüchtlingen umgehen. 4/421

Matt, Eduard: Jugend, Männlichkeit und Delinquenz. Junge Männer zwischen Männlichkeitsritualen und Autonomiebestrebungen. 3/259

Nestvogel, Renate: Sozialisation im „Weltsystem“. 4/388

Nietfeld, Markus/Becker, Rolf: Harte Zeiten für Familien. Überlegungen und empir. Analysen zu Auswirkungen von Arbeitslosigkeit und sozio-ökonomischer Deprivation auf die Qualität familialer Beziehungen Dresdner Familien. 4/369

Pekrun, Reinhard: Sozialisation von Leistungsemotionen: Eine kritische Literaturübersicht und ein sozialkognitives Entwicklungsmodell. 1/20

Preuss-Lausitz, Ulf: Schule als Schnittstelle moderner Kinderfreundschaften - Jungen und Mädchen im Austausch von Distanz und Nähe. 2/163

Rippl, Susanne: Umweltrisiken als Stressoren. Stresserleben und die Bedeutung geteilter Werterhaltung im jungen Erwachsenenalter. 4/354

Schäffer, Burkhard: Stilistische Ein-Findungsprozesse. Zur Rekonstruktion jugendkultureller Stilaneignung im Medium populärer Musik. 3/293

Seipel, Christian/Rippl, Susanne: Jugend und Autorität: Ist die Theorie der „autoritären Persönlichkeit“ heute noch ein tragfähiges Erklärungsmodell? 2/188

Terhart, Ewald: Zensurengebung und innerschulisches Selektionsklima - die Rolle der Schulleitung. 3/277

Trommsdorf, Gisela: Einführung in den Themenschwerpunkt: Sozialisation von Emotionen. 1/3

Trotha, Trutz von: Kind und Familie. Von der sozialen und kulturellen Unbeständigkeit der elterlichen Kindesliebe. 3/227

Ulich, Dieter/Volland, Cordelia/Kienbaum, Jutta: Sozialisation von Emotionen: Erklärungskonzepte. 1/1

Vinken, Henk: Youth Centrism and Conservatism. The Political Value of Resisting the Adult World. 4/405

Zeiher, Helga: Rhetorik des Kinderschutzes. Einführung in den Themenschwerpunkt. 2/115

Zinnecker, Jürgen: Politik und Pädagogik der Kindheit - Politik und Pädagogik der Straße. 2/151

18. Jahrgang 1998

Breitenbach, Eva/Krausträter, Sabine: „Ich finde, man braucht irgendwie eine Freundin“ - Beziehungen zu Gleichaltrigen in der weiblichen Adoleszenz. 4/389

Fthenakis, Wassilios E.: Intergenerative familiale Beziehungen nach Scheidung und Wiederheirat aus der Sicht der Großeltern. 2/152

Gostomski, Christian Babka v./Hartmann, Josef/Kopp, Johannes: Sozialstrukturelle Bestimmungsgründe der Ehescheidung. Eine empirische Überprüfung einiger Hypothesen der Familienforschung. 2/117

Hengst, Heinz: Kinderarbeit revisited. 1/25

Hurrelmann, Klaus/Mansel, Jürgen: Gesundheitliche Folgen wachsender schulischer Leistungserwartungen. Ein Vergleich von identisch angelegten repräsentativen Schülerbefragungen der Jahre 1986 bis 1996. 2/168

Kohli, Martin/Wohlrab-Sahr, Monika: Religion, Sozialisation und Biographie - Einführung in den Themenschwerpunkt. 4/339

Koomen, Helma M.Y./Hoeksma, Jan B./Terwogt, Mark Meerum: The Importance of Knowledge about the Absent Genetic Father. 3/267

Lange, Andreas/Lauterbach, Wolfgang: Aufwachsen mit oder ohne Großeltern? Die gesellschaftliche Relevanz multilokaler Mehrgenerationenfamilien. 3/227

Lehner, Helmut: Lassen sich Alternativ- und Regelschulen vergleichen? Ein Modell der Auswirkungen von Erziehungstheorien auf Schule und Unterricht. 1/53

Lipski, Jens: Kindern eine Stimme geben. Erfahrungen mit sozialwissenschaftlichen Kinderbefragungen. 4/403

Moch, Matthias/Junger, Manuela: Zur „sozialen Logik“ der Generationenbeziehungen deutscher und amerikanischer Scheidungsväter. 3/250

Nave-Herz, Rosemarie: Ehescheidungen: Ursachen und Folgen. Einführung in den Themenschwerpunkt. 2/115

Olk, Thomas/Mierendorff, Johanna: Existenzsicherung für Kinder - Zur sozialpolitischen Regulierung von Kindheit im bundesdeutschen Sozialstaat. 1/38

Quaiser-Pohl, Claudia/Nickel, Horst: Sozialökologische Faktoren der Familiengründung in Korea und Deutschland: Ein Kulturvergleich. 3/283

Rusch, Heike/Thiemann, Friedrich: Straßenszenen. Eine Neue Kindheit entsteht. 4/423

Schöll, Albrecht: Verweigerung, stellvertretende Deutung und autonome Gestaltung von Lebenspraxis. 4/357

Schröer, Sigrid: Geschlechtsspezifische Ressourcenwahrnehmung bei jugendlicher Suizidalität. 2/183

Titze, Hartmut: Der historische Siegeszug der Bildungsselektion. 1/66

Walper, Sabine: Die Individuation in Beziehungen zu beiden Eltern bei Kindern und Jugendlichen aus konfliktbelasteten Kernfamilien und Trennungsfamilien. 2/134

Walter, Heinz/Geibel, Gisela/Graf, Mathias/Jeckel, Thorsten: Familie als Entwicklungsraum: Einfluss aufgeschobener Elternschaft auf die subjektive Wahrnehmung der Familienbeziehungen aus der Sicht von Postadoleszenten und ihren Eltern. 3/303

Wintersberger, Helmut: Ökonomische Verhältnisse zwischen den Generationen - Ein Beitrag zur Ökonomie der Kindheit. 1/81

Wohlrab-Sahr, Monika: Konversion als Re-Sozialisation. 4/373

Zeiher, Helga: Ökonomische Verhältnisse der Kinder - Einführung in den Themenschwerpunkt. 1/6

Zinnecker, Jürgen: Die Tradierung kultureller Systeme zwischen den Generationen. Die Rolle der Familie bei der Vermittlung von Religion in der Moderne. 4/343

17. Jahrgang 1997

Alanen, Leena: Soziologie der Kindheit als Projekt: Perspektiven für die Forschung. 2/162

Bohnensack, Ralf: Adoleszenz, Aktionismus und die Emergenz von Milieus. Eine Ethnographie von Hooligan-Gruppen und Rockbands. 1/3

Eickenberg, Hans-Udo/Hurrelmann, Klaus: Warum fällt die Lebenserwartung von Männern immer stärker hinter die der Frauen zurück? Medizinische und soziologische Erklärungsansätze. 2/118

Fend, Helmut: Longitudinalstudien in der Schweiz. 3/227

Fischer-Rosenthal, Wolfram/Rosenthal, Gabriele: Warum Biographieanalyse und wie man sie macht. 4/405

Friedeburg, Ludwig von: Differenz und Integration im Bildungswesen der Moderne. 1/42

Fuhrer, Urs/Quaiser-Pohl, Claudia: Ökologisch-kulturbezogene Entwicklungspsychologie und neue soziologische Kindheitsforschung. 2/178

Göhlich, Michael: Schule als schismogene Kulturgemeinschaft. 4/356

Grob, Alexander/Flammer, August: Der Berner Jugendlängsschnitt: Design und ausgewählte Resultate. 3/244

Hebel, Jutta: Alter und Ruhestand in der Volksrepublik China. 2/182

Helfferich, Cornelia: „Männlicher“ Rauschgewinn und „weiblicher“ Krankheitsgewinn? Geschlechtsgebundene Funktionalität von Problemverhalten und die Entwicklung geschlechtsbezogener Präventionsansätze. 2/148

Herwartz-Emden, Leonie/Westphal, Manuela: Konzepte mütterlicher Erziehung in Einwanderer- und Migrantenfamilien - Ergebnisse einer interkulturellen Studie. 1/56

Hoffmann, Berno: Thesen zur Theorie geschlechtsspezifischer Sozialisation. 4/382

Hüwelmeier, Gertrud: Kirmesgesellschaften und Männergesangvereine. ,,Rites de passage“ in der dörflichen Kultur Deutschlands. 1/30

Hurrelmann, Klaus: Geschlecht und Gesundheit - Einführung in den Themenschwerpunkt. 2/115

Jost, Gerhard: Strukturen und Muster berufsbiographischer Entwicklungen von Managern. 3/287

Kilthau, Oliver/Winter, Arnd/Ebner, Hermann G.: Zur Kraft des Stereotyps. 4/368

Kolip, Petra: Geschlechtlichkeit im Jugendalter - oder: Der blinde Fleck der Jugendgesundheitsforschung. 2/135

Lempert, Wolfgang/Corsten, Michael: Soziale Bedingungen der Entwicklung moralischer Orientierungen im Beruf. 4/339

Leu, Hans Rudolf: Entwicklung oder Modernisierung? Für eine Integration sozialisations- und entwicklungstheoretischer Perspektiven bei der Erforschung des Kindesalters. 1/74

Schallberger, Urs: Die Stabilität interindividueller Unterschiede als sozialisationstheoretisches Problem. Person-Umwelt-Effekte und ihre Folgen. 3/231

Schmidt, Heike: Gefährdete und gefährliche Mädchen. 4/394

Steinhausen, Hans-Christoph/Winkler-Metzke, Christa: Die Zürcher Längsschnittstudie zur Entwicklungspsychologie und -psychopathologie im Jugendalter. 3/256

Tertilt, Hermann: Turkish Power Boys. Zur Interpretation einer gewaltbereiten Subkultur. 1/19

Wieland, Norbert: Drogenkultur, Drogensozialisation und Drogenpädagogik. 3/270

16. Jahrgang 1996

Bacher, Johann/Beham, Martina/Wilk, Liselotte: Familienstruktur, kindliches Wohlbefinden und Persönlichkeitsentwicklung - Eine empirische Analyse am Beispiel zehnjähriger Kinder. 3/270

Daniel, Hans-Dieter: Evaluierung der universitären Lehre durch Studenten und Absolventen. 2/149

Friedeburg, Ludwig von: Einleitung: Qualität von Lehre und Studium. 2/115

Honig, Michael-Sebastian: Normative Irnplikationen der Kindheitsforschung. 1/9

Kanders, Michael/Rolff, Hans-Günter: Lehrer und Schulentwicklung. Ergebnisse einer bundesweit repräsentativen Lehrerbefragung. 4/410

Kelle, Helga/Breidenstein, Georg: Kinder als Akteure: Ethnographische Ansätze in der Kindheitsforschung. 1/47

Klocke, Andreas: Aufwachsen in Armut. Auswirkungen und Bewältigungsformen der Armut im Kindes- und Jugendalter. 4/390

Kreitz-Sandberg, Susanne: Bildung, Konsum und Geschlechtertrennung - das japanische Jugendmoratorium. 4/372

Lange, Andreas/Lüscher, Kurt: Von der Form zum Prozess? Ein konzeptueller Beitrag zur Frage nach der Bedeutung veränderter familialer Strukturen für das Aufwachsen von Kindern. 3/270

Lipski, Jens: Freizeiträume ostdeutscher Schulkinder. 4/353

Lüscher, Kurt/Lange, Andreas: Einleitung. Form und Prozess. Pluralität von Familien und Aufwachsen heute. 3/227

Meijers, Franz: Choice or fate? Possibilities and Limits of Study and Career Guidance in Education. 1/68

Petri, Horst: Zukunftsängste von Kindern und Jugendlichen. 4/339

Richter, Roland: Qualitätsmanagement im europäischen Hochschulwesen - Drei Variationen über ein Thema. 2/165

Schimunek, Franz-Peter: Über den gewöhnlichen Autoritarismus der besonderen Art. 2/184

Schmauch, Ulrike: Körperberührung unter Generalverdacht? Zur Skandalisierung und Tabuisierung von sexuellem Kindesmissbrauch. 3/284

Schweer, Martin: Subjektive Theorien interpersonalen Vertrauens in der pädagogischen Beziehung. 3/299

Webler, Wolff-Dietrich: Qualitätssicherung in Lehre und Studium an deutschen Hochschulen. 2/119

Zeiher, Helga: Editorial: Zugänge zu Kindheit. 1/61

Zeiher, Helga: Kinder in der Gesellschaft und Kindheit in der Soziologie. 1/261

15. Jahrgang 1995

Burkard, Christoph/Pfeiffer, Hermann: Evaluation von Einzelschulen - Entwicklungslinien und aktuelle Trends. 4/294

Coleman, James S.: Families and Schools. 4/362

Corsten, Michael: Romantische Liebe und moderne Subjektivität. 1/25

Grob, Alexander/Flammer, August/Rhyn, Heinz.: Entwicklungsaufgaben als soziale Normsetzung: Reaktion Erwachsener auf Lösungsmodi von Entwicklungsaufgaben Jugendlicher. 1/46

Heitmeyer, Wilhelm/Conrads, Jutta/Kraul, Dietmar/Möller, Renate/Ulbrich-Herrmann, Matthias: Gewalt in sozialen Milieus. Darstellung eines differenzierten Ursachenkonzeptes. 2/145

Hopkins, David/West, Mel/Skinner, John: „Improvement through Inspection?“ A Critique of the OFSTED Inspection System. School Evaluation in England and Wales. 4/337

Hurrelmann, Klaus: Einleitung: Interdisziplinäre Gewaltforschung. 2/98

Kauke, Marion: Gemeinsamkeiten und Unterschiede sozialer Interaktionsmuster von sieben- bis zwölfjährigen Ost-Berliner Mädchen und Jungen in ihrer natürlichen Umgebung. 1/63

Kromrey, Helmut: Evaluation. Empirische Konzepte zur Bewertung von Handlungsprogrammen und die Schwierigkeiten ihrer Realisierung. 4/313

Kühnel, Wolfgang: Die Bedeutung von sozialen Netzwerken und Peer Group-Beziehungen für Gewalt im Jugendalter. 2/122

Mansel, Jürgen: Quantitative Entwicklung von Gewalthandlungen Jugendlicher und ihrer offiziellen Registrierung. Ansätze schulischer Prävention zwischen Anspruch und Wirklichkeit. 2/101

Meier, Ulrich/Melzer, Wolfgang/Schubarth, Wilfried/Tillmann, Klaus-Jürgen: Schule, Jugend und Gewalt. Ergebnisse einer Schulleiterbefragung in Ost- und Westdeutschland. 2/168

Meulemann, Heiner: Ehe und Lebensgemeinschaften - alte und neue Normalitäten. Heiraten mit und ohne vorausgehendes Zusammenleben in einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten zwischen 15 und 30. 1/2

Neyer, Franz Josef: Junge Erwachsene und ihre familialen Netzwerke. Die Bedeutung starker und schwacher Partner- und Mutterverbindungen für das Gesamtnetzwerk. 3/232

Oberlaender, Franklin A.: Nachwirkungen geschädigter Identität für die Folgegeneration. Nach 1945 geborene Kinder christlicher Deutscher jüdischer Herkunft. 3/249

Rolff, Hans-Günter: Einleitung: Konjunkturen und Formen der Evaluationsforschung. 4/291

Saldern, Matthias v.: Zur systemtheoretischen Begründung der Evaluation von Schule. Konsequenzen aus der Autonomiediskussion. 4/351

Steinert, Heinz.: „Die Jugend wird immer gewalttätiger.“ Über die Glaubwürdigkeit einer populären Parole. 2/183

Veith, Hermann: Überlegungen zur Theorie und Geschichte der Sozialisation. 3/194

Vogel, Ulrike.: Studienerfolg und doppelte Sozialisation von Ingenieurstudentinnen und -studenten. (Forschungsbericht) 1/80

Wald, Renate: „Tja, Freunde sind wir.“ - Eine ostdeutsche Kindheit. 3/208

Zinnecker, Jürgen: Nachdenken über James S(amuel) Coleman (1926-1995). 4/359

14. Jahrgang 1994

Boehnke, Klaus/Merkens, Hans: Methodologische Probleme des Ost-West-Vergleichs am Beispiel der Wertforschung zu Kollektivismus und Individualismus. 3/212

Bründel, Heidrun/Hurrelmann, Klaus: Bewältigungsstrategien deutscher und ausländischer Jugendlicher. Eine Pilotstudie. 1/2

Denisow, Karin/Grimme, Elke/Stieler-Lorenz, Brigitte: Selbstkonzepte und Qualifikationsentwicklung. 4/358

Drexel, Ingrid/Welskopf, Rudolf: Lernen im Arbeitsprozess, seine Voraussetzungen, Potentiale und Grenzen - das Beispiel der ostdeutschen Betriebe. 4/294

Fend, Helmut: Einleitung zu Aggressionen, Rechtsradikalismus, Ausländerfeindlichkeit. 2/98

Fend, Helmut: Ausländerfeindlich-nationalistische politische Weltbilder und Aggressionsbereitschaft bei Jugendlichen in Deutschland und der Schweiz. 2/131

Friedrich, Walter: Zur Gewaltbereitschaft bei ostdeutschen Jugendlichen. 2/118

Gmür, Wolfgang/Straus, Florian: Die Netzwerkperspektive in der Jugendforschung - Beispiel einer Netzwerkanalyse. 3/227

Gohde, Hans E./Krogoll, Tilmann: Lernen für die Arbeit im Kontext beteiligungsorientierter Arbeitsgestaltung und -organisation. 4/319

Grundmann, Mathias: Das „Scheitern“ der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung oder frühzeitiger Abbruch einer fruchtbaren Diskussion? 2/163

Hartmann, Annette/Rost, Detlef H.: Haustierbesitz bei Grundschulkindern - Verbreitung, Einstellung, Interaktion. (Forschungsbericht) 1/76

Hekken, Suus M.J. van/Schulze, Hans-Joachim: Do parents make their 7 year old children talk sex-specific? 3/245

Hopf, Wulf: Rechtsextremismus von Jugendlichen - kein Deprivationsproblem? 3/194

Kleijer, Henk/Tillekens, Ger: Passion, pop and self control. The body politics of pop music. 1/58

Kolip, Petra: Freundschaft im Jugendalter. Mädchen und Jungen im Vergleich. 1/20

Krappmann, Lothar: Misslingende Aushandlungen - Gewalt und andere Rücksichtslosigkeiten unter Kindern im Grundschulalter. 2/102

Mönnich, Ingo/Witzel, Andreas: Arbeitsmarkt und Berufsverläufe junger Erwachsener. Ein Zwischenergebnis. (Forschungsbericht) 3/262

Volpert, Walter: Lernen am Arbeitsplatz. Einleitung zum Thema. 4/290

Wilke-Schnaufer, Jürgen: Systematisch Lernen bei der Arbeit in Klein- und Mittelbetrieben. 4/341

Wissinger, Jochen: Schulleiter-Beruf und Lehreridentität - zum Rollenkonflikt von Schulleiterinnen und Schulleitern. Ein Beitrag zur Schulentwicklungsforschung. 1/38

13. Jahrgang 1993

Ahnert, Liesolotte/Meischner, Tatjana/Schmidt, Alfred: Kulturell geprägte Regulative in frühkindlichen Interaktionsmustern: Russische und deutsche Mutter-Kind-Paare im Vergleich. 2/116

Brock, Ditmar: Biographie und Gesellschaft. Theoretische Möglichkeiten und praktische Ansatzpunkte einer strukturbezogenen Biographieforschung. 3/208

Chasiotis, Athanasios/Keller, Heidi: Evolution, kulturvergleichende Entwicklungspsychologie und frühkindlicher Kontext. 2/97

Dalbert, Claudia: Psychisches Wohlbefinden und Persönlichkeit in Ost und West: Vergleich von Sozialisationseffekten in der früheren DDR und der alten BRD. 1/82

du Bois-Reymond, Manuela: Stellungnahme zu Holtappels: „Wieviel Schule brauchen wir?“. (Diskussion) 3/276

Essau, Cecilia/Trommsdorff, Gisela: Kontrollorientierung von Jugendlichen im Kulturvergleich. 4/311

Gloger-Tippelt, Gabriele: Geschlechtertypisierung als Prozess über die Lebensspanne. 3/258

Hamilton, Stephen/Hurrelmann, Klaus: Auf der Suche nach dem besten Modell für den Übergang von der Schule in den Beruf - ein amerikanisch-deutscher Vergleich. 3/194

Holtappels, Heinz-Günter: ... und sie bewegt sich doch! Erwiderung auf eine Erwiderung von Manuela du Bois-Reymond. (Diskussion) 3/281

Husarek, Brigitte/Pidada, Sri: Determinanten der prosozialen Motiventwicklung: Ein deutsch-indonesischer Vergleich. 2/161

Keller, Monika/Schuster, Peter/Edelstein, Wolfgang: Universelle und differentielle Aspekte in der Entwicklung sozio-moralischen Denkens: Ergebnisse einer Untersuchung mit isländischen und chinesischen Kindern. 2/149

Kienbaum, Jutta: Prosoziales Verhalten im Vergleich deutscher und sowjetischer Kindergartenkinder. 2/131

Lempert, Wolfgang: Moralische Sozialisation im Beruf. Bedingungsvarianten und -konfigurationen, Prozessstrukturen, Untersuchungsstrategien. 1/2

Lupri, Eugen: Spousal Violence. Wife Abuse Across the Life Course. 3/232

Mansel, Jürgen: Zur Reproduktion sozialer Ungleichheit. Soziale Lage, Arbeitsbedingungen und Erziehungsverhalten der Eltern im Zusammenhang mit dem Schulerfolg des Kindes. 1/36

Oerter, Rolf/Oerter, Rosemarie: Zur Konzeption der Identität in östlichen und westlichen Kulturen. 4/296

Schönpflug, Ute: Entwicklungsregulation im Jugendalter. 4/326

Silbereisen, Rainer K./Schmitt-Rodermund, Eva: Entwicklungsorientierungen jugendlicher Aussiedler: Unterschiede je nach Aufenthaltsdauer und Akkulturationserfahrungen. 4/341

Sinhart-Pallin, Dieter: Persönlichkeitsbildung als Aufgabe der Medienpädagogik. Eine Problematisierung am Beispiel des Computers. 1/61

Trommsdorff, Gisela: Entwicklung in der Kindheit aus kulturvergleichender Sicht. 2/98

Trommsdorff, Gisela: Jugendliche im Kulturvergleich. 4/291

12. Jahrgang 1992

Bauer, Karl-Oswald: Von der mechanischen zur professionellen Organisation der Schule. 4/325

Bois-Reymond, Manuela du/Guit, Harry/Rooijen, Erwin van: Lebensentwürfe von Jugendlichen und die Rolle der Eltern beim Übergang ins Ausbildungs- und Beschäftigungssystem. Eine Studie aus den Niederlanden. 2/114

Bühler-Niederberger, Doris: Aus der Bürokratie wächst noch keine Pädagogik. Eine Analyse schulgesetzlicher Regelungen im Kanton Zürich. 4/365

Burkard, Christoph/Pfeiffer, Hermann: Autonomie und Außenforderung - Schule als sich selbst organisierendes soziales System. 4/291

Hartmann, Michael: Entwertung von Expertenwissen und Bildungsexpansion. Akademikerrekrutierung, Datenbankeinsatz und duales Ausbildungssystem in der Versicherungswirtschaft. 1/80

Holtappels, Heinz-Günter: Wieviel Schule brauchen wir? Untersuchung einer Grundsatzfrage am Beispiel der Ganztagsschule. 4/341

Hopf, Christel: Eltern-Idealisierung und Autoritarismus. Kritische Überlegungen zu einigen sozialpsychologischen Annahmen. 1/52

Kelchtermans, Geert: Lehrer, ihre Karriere und ihr Selbstverständnis: Eine biographische Perspektive. (Forschungsbericht) 3/250

Kreienbaum, Maria A./Metz-Göckel, Sigrid: Konkurrenz der Geschlechter um Status und Aufmerksamkeit? Replik zu Preuss-Lausitz: Mädchen an den Rand gedrängt? Soziale Beziehungen in Grundschulklassen. (Diskussion) 2/166

Lischka, Irene: Reflexionen des wirtschaftlich-sozialen Wandels in den Bildungsabsichten von Gymnasialschülern der neuen Bundesländer. 3/233

Lüscher, Kurt/Lange, Andreas: Konzeptionelle Grundlagen einer Politik für Kinder: Ansätze und Begründungen aus sozialwissenschaftlicher Sicht. 3/204

Nave-Herz, Rosemarie: Ledige Mutterschaft: Eine alternative Lebensform? 3/219

Oswald, Hans/Boll, Walter: Das Ende des Generationenkonflikts? Zum Verhältnis von Jugendlichen zu ihren Eltern. 1/30

Onnen-Isemann, Corinna/Oßwald, Ursula: Berufliche und familiale Laufbahn - ein Widerspruch? Eine Retrospektivbefragung bei westdeutschen Professorinnen. (Forschungsbericht) 2/148

Pollmer, Käte/Hurrelmann, Klaus: Neue Chancen oder neue Risiken für Jugendliche in Ostdeutschland? Vergl. Studie zur Stressbelastung sächsischer und nordrhein-westfälischer Schülerinnen und Schüler. 1/2

Preuss-Lausitz, Ulf: Mädchen an den Rand gedrängt? Soziale Beziehungen in Grundschulklassen. 1/66

Preuss-Lausitz, Ulf: Der logische Status von Sätzen und Wörtern. (Diskussion) 2/170

Reuband, Karl-Heinz: Veränderungen in den familialen Lebensbedingungen Jugendlicher seit der Jahrhundertwende. Eine Analyse auf der Basis retrospektiver Daten. 2/99

Rolff, Hans-Günter: Schule als Organisation. 4/290

Rolff, Hans-Günter: Die Schule als besondere soziale Organisation - Eine komparative Analyse. 4/306

Sinnige, Peter S.M.: Kommunikation Jugendlicher mit Eltern und Gleichaltrigen. Ein Literaturüberblick. 2/133

Wagner, Hans-Josef: Identität und Emergenz. 3/194

11. Jahrgang 1991

Attias-Donfut, Claudine: Die Abhängigkeit alter Menschen: Familiale und gesellschaftliche Versorgung. 4/355

Baur, Jürgen/Miethling, Wolf-Dietrich: Die Körperkarriere im Lebenslauf. Zur Entwicklung des Körperverhältnisses im Jugendalter. 2/165

Boehnke, Klaus: Makrosozialer Stress und Copingstrategien im Jugendalter. 1/30

Eichentopf, Karin-Susanne: Eltern-Kind-Kontakte im interkulturellen Vergleich. 3/239

Geiger, Theodor: Bürokratisierung des Erziehungswesens. 3/205

Goldschmidt, Dietrich: Idealtypische Charakterisierung sieben westlicher Hochschulsysteme. 1/3

Gomille, Carl: Bio-psycho-soziale Entwicklung und Normalität: Ein programmatischer Vorschlag. 2/104

Grunder, Hans-Ulrich: „Das kleine Kinderjournal“ der Bernerin Charlotte Rytz. 1/60

Gruschka, Andreas: Die historische Bildungssoziologie steht als Aufklärung über die bürgerl. Gesellschaft weiter auf der Tagesordnung. Überlegungen aus Anlass von Ludwig von Friedeburgs Studie „Die Bildungsreform in Deutschland - Geschichte und gesellschaftlicher Widerspruch“. 1/80

Hareven, Tamara K./Adams, Kathleen: Die mittlere Generation. Ein Kohortenvergleich der Unterstützung alternder Eltern in einer amerikanischen Gemeinde. 4/314

Hopf, Wulf: Familiale und schulische Bedingungen rechtsextremer Orientierungen von Jugendlichen. 1/43

Hurrelmann, Klaus: Bio-psycho-soziale Entwicklung. Versuche, die Sozialisationstheorie wirklich interdisziplinär zu machen. 2/98

Kabat vel Job: Ergebnisse der Leipziger Zwillingsstudie zur Persönlichkeitsentwicklung. 2/148

Klein, Thomas: Schulische Sozialisation und politische Werte. Eine empirische Analyse zum Generationsmodell des Wertewandels. 1/18

Kohli, Martin: Das Feld der Generationsbeziehungen. Einleitung. 4/290

Kytir, Josef/Münz, Rainer: Wer pflegt uns im Alter? Lebensformen, Betreuungssituation und soziale Integration älterer Menschen in Österreich. 4/332

Meulemann, Heiner: Zufriedenheit und Erfolg in der Bildungslaufbahn. Ein Längsschnitt vom Gymnasium bis zum Studienabschluss. 3/215

Rodax, Klaus: Anmerkungen zu Theodor Geigers „Bürokratisierung des Erziehungswesens“. 3/195

Schütze, Yvonne/Wagner, Michael: Sozialstrukturelle, normative und emotionale Determinanten der Beziehungen zwischen erwachsenen Kindern und ihren alten Eltern. 4/295

Spangier, Gottfried: Die bio-psycho-soziale Perspektive am Beispiel der Entwicklung der emotionalen Verhaltensorganisation. 2/127

Vowinckel, Gerhard: Kindliche Unschuld - Aufstieg und Niedergang eines Erziehungsideals. Eine wissenssoziologische Rekonstruktion. 3/256

10. Jahrgang 1990

Ackermann, Peter: Das Erziehungsbild des „guten Japaners“. Zur Rolle der umstrittenen Fächer „Tugend“ und „Gesellschaft“ an japanischen Schulen. 4/327

Bronfenbrenner, Urie: The Ecology of Cognitive Development. 2/101

Dronkers, Jaap/Bosma, Hans: The consequences of educational reform for the unequal educational opportunities of children. (Forschungsbericht) 3/268

Fend, Helmut: Einleitung zum Thema: Japanische und westliche Erziehungskulturen. 4/290

Flaake, Karin: Geschlechterverhältnisse, geschlechtsspezifische Identität und Adoleszenz. 1/2

Grundmann, Matthias: Warum Männer keine Väter werden. Vaterabwesenheit und Kinderlosigkeit bei Männern der Geburtskohorten 1929-31, 1939-41 und 1949-51. 1/33

Gukenbiehl, Hermann L.: Materiell-räumliche Faktoren in der ökologischen Sozialisationsforschung. Plädoyer für eine mehrperspektivische Analyse. 2/130

Hartmann, Michael: Notwendig, aber nicht hinreichend - Soziale Herkunft als berufliches Selektionskriterium. 3/218

Kojima, Hideo: Family Life and Child Development in Early Modem Japan. 4/314

Koring, Bernhard: Erziehungswissenschaft im Medium des Praxiskontakts. Folgen und Probleme aus professionstheoretischer Sicht. 1/72

Kornadt, Hans-Joachim/Trommsdorff, Gisela: Naive Erziehungstheorien japanischer Mütter - Deutsch-japanischer Kulturvergleich. 4/357

Krappmann, Lothar / Oswald, Hans: Sozialisation in Familie und Gleichaltrigenwelt. Zur Sozialökologie der Entwicklung in der mittleren Kindheit. 2/147

Lempert, Wolfgang/Hoff, Ernst-H. /Lappe, Lothar: Berufsbiographien u. Persönlichkeitsentwicklung junger Facharbeiter. Längsschnittstudie. 3/194

Lüscher, Kurt: Stichwort: Okologische Sozialisationsforschung. 2/98

Lüscher, Kurt: Zur Perspektivik des Handeins in unserer Gegenwart. Überlegungen im Anschluss an G. H. Mead. 3/255

Neumann, Klaus / Charlton, Michael: Kinder, Medienkonsum und Familienwelt - Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung (Freiburger Text - Kontext - Korpus). (Forschungsbericht) 1/91

Preisser, Rüdiger: Studienmotive oder Klassenhabitus? Strukturelle Beziehungen zwischen sozialer Herkunft und Studienfachwahl. 1/53

Saldern, Matthias von: Elemente japanischer Kultur. Ein Beitrag zum Verständnis von Ergebnissen interkultureller Sozialisationsforschung. 4/295

Salisch, Maria von: Sexualität und interpersonale Intimität. Ein Vergleich zwischen Berliner Jugendlichen deutscher und türkischer Nationalität. 1/14

Sinhart-Pallin, Dieter: Computer im Unterricht: Am Ende bleibt die Wissenskluft. Ergebnisse einer Untersuchung zur Wirkung der Computernutzung. (Forschungsbericht) 3/279

Terhart, Ewald: Sozialwissenschaftliche Theorie- und Forschungsansätze zum Beruf des Lehrers: 1970-1990. 3/235

Wehrspaun, Charlotte/Wehrspaun, Michael/Lange, Andreas/Kürner, Angelika: Kindheit im Individualisierungsprozess: Sozialer Wandel als Herausforderungen der sozialökologischen Sozialisationsforschung. 2/115

9. Jahrgang 1989

Apel, Helmut: Fachkulturen und studentischer Habitus. Eine empirische Vergleichsstudie bei Pädagogik- und Jurastudierenden. 1/2

Axmacher, Dirk: „Widerstand gegen Erwachsenenbildung“ als historische und theoretische Kategorie. Fallstudien und Forschungsperspektiven. 1/23

Bauer, Karl-Oswald/Langenbuch, Gerda: Computeraneignung durch Grundschulkinder. Forschungsprobleme und exemplarische Auswertung von qualitativen Beobachtungsprotokollen. 2/101

Brüderl, Leokadia (Hrsg.): Belastende Lebenssituationen. Untersuchungen zur Bewältigungs- und Entwicklungsforschung. 3/222

Brüderl, Leokadia (Hrsg.): Theorien und Methoden der Bewältigungsforschung 3/221

Christe, Gerhard: Aspekte der Lebenswelt arbeitsloser Jugendlicher in einer ländlichen Region. 1/41

Dubiel, Helmut: Kritische Theorie der Gesellschaft. Eine einführende Rekonstruktion von den Anfängen im Horkheimer-Kreis bis Habermas 2/150

Ebbecke, Klaus/Lüschper, Pit: Rockmusiker-Szene intern. Fakten und Anmerkungen zum Musikleben in einer industriellen Großstadt 1/77

Felhofer, Gisela: Die Produktion des disziplinierten Menschen. 3/226

Fend, Helmut: Einleitung Schwerpunktheft Psychosoziale Belastungen in der Adoleszenz. 4/245

Fend, Helmut/Schröer, Sigrid: Depressive Verstimmungen in der Adoleszenz - Verbreitungsgrad und Determinanten in einer Normalpopulation. 4/264

Ferchhoff, Wilfried/Olk, Thomas (Hrsg.): Jugend im internationalen Vergleich. Sozialhistorische und sozialkulturelle Perspektiven. 2/153

Gelles, R. J./Lancaster, J. B. (Eds.): Child abuse and neglect. Biosocial dimensions. 3/222

Gerndt, Helge (Hrsg.): Stereotypvorstellungen im Alltagsleben. Beiträge zum Themenkreis Fremdbilder - Selbstbilder - Identität 3/226

Giddens, Anthony: Die Konstitution der Gesellschaft. Grundzüge einer Theorie der Strukturierung. 3/215

Göckenjan, Gerd/Kondratowitz, Hans-Joachim v. (Hrsg.): Alter und Alltag 2/155

Grubauer, Franz/Mannheim-Runkel, Monika/Müller, Wolfram/Schick, Marion: Arbeiterjugendliche heute - Vom Mythos zur Realität. 1/77

Habel, Werner/Lüde, Rolf v./Metz-Göckel, Sigrid/Steuer, Eckhard (Hrsg.): Blockierte Zukunft - Reaktionen von Studierenden und Lehrenden. 1/78

Handel, Gerald (ed.): Childhood Socialization. 3/216

Harney, Klaus/Jütting, Dieter/Koring, Bernhard (Hrsg.): Professionalisierung der Erwachsenenbildung. Fallstudien - Materialien - Forschungsstrategien. 2/160

Hazekamp, J./Meeus, W./Poel, Jolanda T. E. (Eds.): European Contributions to Y outh Research. 2/154

Heekerens, Hans-Peter: Die zweite Ehe. Wiederheirat nach Scheidung und Verwitwung. 2/156

Heinze, Rolf G./Olk, Thomas/Hilbert, Josef: Der neue Sozialstaat. Analyse und Reformperspektiven. 2/158

Herlyn, Ingrid/Vogel, Ulrike: Individualisierung: Eine neue Perspektive auf die Lebenssituation von Frauen. 3/162

Herrmann, Volker: Computer in der Grundschule: Anspruch und Wirklichkeit. 2/126

Herzer , Manfred: Möglichkeiten der Familienpolitikanalyse. Der politische Akteur über das Wissen über die Familie. 2/158

Hess, Henner: Rauchen. Geschichte, Geschäfte, Gefahren. 3/227

Hetherington, E. M./Lerner, R. M./Perlmutter, M. (Eds.): Child development in life-span perspective. 2/151

Hochschule - Studium - Berufsvorstellungen. Eine empirische Untersuchung zur Vielfalt von Hochschulen und deren Auswirkungen. 1/79

Hopf, Diether: Herkunft und Schulbesuch ausländischer Kinder. Eine Untersuchung am Beispiel griechischer Schüler. 3/229

Hurrelmann, Klaus: Sozialisation und Gesundheit. Somatische, psychische und soziale Risikofaktoren im Lebenslauf. 3/223

Klafki, Wolfgang (Hrsg.): Verführung - Distanzierung - Ernüchterung. Kindheit und Jugend im Nationalsozialismus 2/151

Klockhaus, R./Krapp-Michel, A.: Vandalistisches Verhalten Jugendlicher 2/154

Kornmann, Reimer/Schnattinger, Christopher: Sonderschulüberweisungen ausländischer Kinder, Bevölkerungsstruktur und Arbeitsmarktlage oder: Sind Ausländerkinder in Baden-Württemberg „dümmer“ als sonstwo? (Forschungsbericht) 3/195

Koslowski, Peter: Die postmoderne Kultur. Gesellschaftlich-kulturelle Konsequenzen der technischen Entwicklung 2/150

Lamnek, Siegfried: Qualitative Sozialforschung. Band 1 Methodologie 3/215

Langehennig, Manfred: Die Seniorenphase im Lebenslauf: zur sozialen Konstruktion eines neuen Lebensalters. 1/78

Lehr, Ursula: Zur Situation der älterwerdenden Frau. Bestandsaufnahme und Perspektiven bis zum Jahre 2000. 2/155

Lewis, Charlie/O’Brien, Margaret (eds.): Reassessing Fatherhood. New Observations on fathers and the Modem Family. 2/156

Mansel, Jürgen/Hurrelmann, Klaus: Emotionale Anspannung als Reaktion auf Leistungsschwierigkeiten. Stabilität und Veränderung von psychosozialer Belastung während der schulischen Ausbildung. 4/285

Marschall, Peter/Zenz, Helmuth: Psychophysiologische Befunde in der Schule und das Beschwerdebild von Kindern und Jugendlichen. 4/305

Rolff, Hans-Günter: Über einige Schwierigkeiten, Kinder und Medienwirkung zu erforschen. 2/82

Sannig, Carsten/Stengel, Martin: Der Einfluss unterschiedlicher Sozialisationsinstanzen auf Wertorientierungen und Einstellungen von Führungskräften (Forschungsbericht) 3/204

Schnoor, Detlev/Zimmermann, Peter: Kinder und Fernsehen - Ein Trendbericht. 2/85

Schönhammer , Rainer: Interrail: Zum Verhalten und Erleben jugendlicher Touristen. 1/59

Seiffge-Krenke, Inge: Gesundheitsbezogenes Verhalten und Krankheitsbewältigung: Entwicklungspsychologische Befunde an Jugendlichen. 4/247

Ulich, Klaus: Eltern und Schüler: Die Schule als Problem in der Familienerziehung. 3/179  

8. Jahrgang 1988

Althof, Wolfgang/Garz, Detlef/Zutavern, Michael: Heilige im Urteilen, Halunken im Handeln? Lebensbereiche, Biographie und Alltagsmoral. 3/162

Aster, Reiner/Kuckartz, Udo: Jugend und Schule. Eine Sekundäranalyse schulspezifischer Fragen der Shell-Studie „Jugendliche und Erwachsene ’85“. 3/200

Baur, Jürgen: Über die geschlechtstypische Sozialisation des Körpers. Ein Literaturüberblick. 2/152

Godina-Vuk, Vesna: Die Entwicklung der Sozialisationstheorie in Osteuropa: Das Beispiel Jugoslawien. (Forschungsbericht) 3/221

Hebel, Jutta: Zum Wandel der familialen Stellung der Frau in der Volksrepublik China. 1/25

Kellermann, Paul: Studienmotive und Arbeitsperspektiven von österreichischen Erstimmatrikulierten. (Forschungsbericht) 3/213

Lippitz, Wilfried: Das Werden eines Ich. Biographische Rekonstruktion frühkindlicher Sozialisation am Beispiel von Sartres „Idiot der Familie“. 1/40

Lupri, Eugen: Fathers in Transition. The Chase of Dual-Earner Families in Canada. 4/281

Metz-Göckel, Sigrid: Väter und Väterlichkeit. Zur alltäglichen Beteiligung der Väter an der Erziehungsarbeit. 4/264

Meulemann, Heiner: Bildung im Lebensverlauf. Startchancen und Verlaufsumstände des Bildungsweges in einer Kohorte von Gymnasiasten zwischen 1970 und 1984. 1/4

Nave-Herz, Rosemarie: Zum Wandel der Vaterrolle. 4/241

Rosenbaum, Heidi: Typen väterlichen Verhaltens. Der Vater in deutschen Arbeiterfamilien am Ausgang des Kaiserreichs und in der Weimarer Republik. 4/146

Rustemeyer, Ruth: Geschlechtsstereotype und ihre Auswirkungen auf das Sozial- und Leistungsverhalten. 2/115

Schmerl, Christiane/Schüle, Gabi/Wärntges-Möschen, Jutta: Die Helden von gestern sind noch nicht müde. Über die Zähigkeit von Geschlechterklischees in Kinderbilderbüchern. 2/130

Welzer, Harald: Nach dem Studienabschluss - Arbeitslosigkeit und Berufsanfang als Transition. 3/182

7. Jahrgang 1987

Brückner, Erika/Mayer, Karl Ulrich: Lebensgeschichte und Austritt aus der Erwerbstätigkeit im Alter - am Beispiel der Geburtsjahrgänge 1919-21. 2/101

Dittmann-Kohli, Freya: Intelligenz im Alter: Sind die üblichen Testaufgaben ausreichend? 2/84

Doehlemann, Martin: Verwaisung im Erwachsenenalter. Der Tod des letzten Elternteils als Entwicklungspunkt im Lebenslauf. (Trendbericht) 3/171

Geulen, Dieter: Zur Integration von entwicklungspsychologischer Theorie und empirischer Sozialisationsforschung. 1/2

Hagestad, Gunhild O.: Families in an Aging Society. 2/148

Heekerens, Hans-Peter: Intergenerationale Kontinuität. Der Bildungsstand von Vätern und Töchtern. (Forschungsbericht) 3/197

Hopf, Christel: Zur Aktualität der Untersuchungen zur „autoritären Persönlichkeit“. (Trendbericht) 3/162

Hurrelmann, Klaus/Engel, Uwe/Holler, Birgit/Nordlohe, Elisabeth: Statusunsicherheit und psychosomatische Beschwerden im Jugendalter. 1/44

Kohli, Martin: Altern als Herausforderung für die Sozialisationsforschung. 2/82

Kornbluh, Hy/Pipan, Richard/Schurman, Susan J.: Empowerment. Learning and Control in Workplaces: A Curricular View. 4/253

Leymann, Heinz: Lernen und Aktivieren am Arbeitsplatz - Erfahrungen in Skandinavien. 4/290

Meijnen, Gus: From Six to Twelve. Different School Careers in Primary Education. (Forschungsbericht) 3/209

Neubert, Jürgen: Arbeitsgestaltung in, mit und für Gruppen. 4/269

Pfeiffer, Hermann/Rolff, Hans-Günter: Schulzufriedenheit, Schulkritik und Reformbereitschaft.1/26

Rosenmayr, Leopold: Kindheit und Alter im gesellschaftlichen Wechselbezug. 2/132

Schürkmann, Martina/Voges, Wolfgang/Wolf, Jürgen/Kohli, Martin: Vorruhestand und „Generationenvertrag“ 2/117

Ulich, Dieter: Zur Frage der empirischen Indikatoren von Entwicklung. (Diskussion) 1/60

Volpert, Walter: Lernen und Aufgabengestaltung am Arbeitsplatz 3/242

6. Jahrgang 1986

Borchert, Karlheinz: Soziale Herkunft und berufliche Karriere. Ergebnisse einer Absolventenbefragung an Fachhochschulen. 1/111

Fend, Helmut/Hurrelmann, Klaus: Zur Einführung: Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung. 1/1

Friedeburg, Ludwig von/Hurrelmann, Klaus: Zur Einführung: Bildungssystemgeschichte. 2/171

Friedeburg, Ludwig von : Bildung als Instrument etatistischer Gesellschaftsorganisation. Notizen zur Geschichte des deutschen Bildungssystems. 2/173

Gilgenmann, Klaus: Autopoiesis und Selbstsozialisation. Zur systemtheoretischen Rekonstruktion von Sozialisationstheorie. 1/71

Holodynski, Manfred/Rückriem, Georg/Seeger, Dorothee: Menschliche Subjektivität und Individualität als Problem der materialistischen Wissenschaft. 1/47

Hurrelmann, Klaus/Mürmann, Martin/Wissinger, Jochen: Persönlichkeitsentwicklung als produktive Realitätsverarbeitung. Die interaktions- und handlungstheoretische Perspektive in der Sozialisationsforschung 1/91

Lukesch, Helmut: Video- und Fernsehkonsum und das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen. 2/265

Lutz, Burkart: Bildung im Dilemma von Leistungselite und Chancengleichheit. Notizen zur Geschichte des modernen französischen Bildungssystems. 2/193

Nauck, Bernhard/Özel, Sule: Erziehungsvorstellungen und Sozialisationspraktiken in türkischen Migrantenfamilien. 2/285

Silbereisen, Rainer: Entwicklung als Handlung im Kontext. Entwicklungsprobleme und Problemverhalten im Jugendalter. 1/29

Ulich, Dieter: Kriterien psychologischer Entwicklungsbegriffe. 1/5

Webler, Wolf-Dietrich: Statik und Dynamik der Hochschulentwicklung. Historisch-soziologische Ursachen für Stabilität und Wandel der deutschen Hochschulen. 2/213

Windolf, Paul: Brauchen wir Eliteuniversitäten? Ein Beitrag zur institutionellen und sozialen Differenzierung des Hochschulwesens. 2/239

5. Jahrgang 1985

Allerbeck, Klaus/Hoag, Wendy J.: Jugend und Wandel - Ergebnisse einer Replikationsstudie. 1/29

Baumert, Jürgen: Differenzierung des Sekundarschulangebots oder neue Dreigliedrigkeit? 1/109

Bussmann, Hans/Heymann, Hans-Werner: Bildung mit dem Computer - LOGO kritisch hinterfragt. 2/239

Dippelhofer-Stiem, Barbara: Entfremdung oder Integration? Universität und Studium in der Sicht von Studierenden aus Arbeiterfamilien. 1/129

Fend, Helmut/Friedeburg, Ludwig von: Zur Einführung: Jugend im sozialen Wandel. 1/1

Fend, Helmut/Prester, Hans-Georg: Jugend in den 70er und 80er Jahren: Wertwandel, Bewusstseinswandel und potentielle Arbeitslosigkeit. 1/43

Fuchs, Werner/Zinnecker, Jürgen: Nachkriegsjugend und Jugend heute. Werkstattbereicht aus einer laufenden Studie. 1/5

Geulen, Dieter: Sozialisation in einer computerisierten Welt - Ein Diskussionsbeitrag. 2/255

Holtappels, Heinz Günther: Schülerprobleme und abweichendes Verhalten aus der Schülerperspektive. 2/291

Jagodzinski, Wolfgang: Gibt es einen intergenerationellen Postmaterialismus? 1/71

Leschinski, Achim: Werterziehung und Schulentwicklung 1/89

Lüscher, Kurt/Rolff, Hans-Günter: Zur Einführung: Informationstechnik und Sozialisation. 2/185

Lüscher, Kurt/Wehrspaun, Michael: Medienökologie: Der Anteil der Medien an unserer Gestaltung der Lebenswelten. 2/187

Oesterreich, Rainer/Resch, Marianne: Zur Analyse arbeitsbezogener Kommunikation. 2/271

Pfeiffer, Hermann/Rolff, Hans-Günter: Informationstechnisches Wissen oder praktische Bildung? 2/223

Raeithel, Arne/Volpert, Walter: Aneignung der Computer oder Telematic-Monokultur? 2/205

4. Jahrgang 1984

Dewe, Wolfgang: Kultursoziologische Bildungsforschung. Zum Wechselverhältnis von lebenspraktischen Deutungsmustern und wissenschaftlichen Orientierungen. 2/307

Drewek, Peter: Aspekte der Schulentwicklung zwischen 1945 und 1960. 1/65

Fend, Helmut/Schneider, Gabriele: Schwierige Schüler - Schwierige Klassen. Abweichendes Verhalten, Sucht- und Delinquenzbelastung im Kontext der Schule. 1/123

Fend, Helmut/Kohli, Martin: Zur Einführung: Längsschnittuntersuchungen in der Sozialisationsforschung. 2/189

Fend, Helmut: Selbstbezogene Kognitionen und institutionelle Bewertungsprozesse im Bildungswesen: Verschonen schulische Bewertungsprozesse den „Kern der Persönlichkeit“? 2/251

Gräbe, Sylvia/Lüscher, Kurt: Soziale Beziehungen junger Eltern. 1/99

Herrmann, Ulrich: Geschichte und Theorie. Ansätze zu neuen Wegen in der erziehungsgeschichtlichen Erforschung von Familie, Kindheit und Jugendalter. 1/11

Kärtner, Georg/Otto, Eva/Wahler, Peter: Berufliche Sozialisation im Zeitverlauf. Analyse von Entwicklungsprozessen gesellschaftlich-politischer Handlungskompetenz. 2/211

Meulemann, Heiner/Wiese, Wilhelm: Bildungsexpansion und Bildungschancen. Soziale Selektion nach dem 10. Gymnasialschuljahr zwischen 1964 und 1973. 2/287

Nave-Herz, Rosemarie/Rolff, Hans-Günter: Zur Einführung: Zeitgeschichte von Kindheit, Familie und Schule. 1/5

Nave-Herz, Rosemarie: Familiale Veränderungen in der Bundesrepublik Deutschland seit 1950. 1/45

Oswald, Heinz/Krappmann, Lothar: Konstanz und Veränderung in den sozialen Beziehungen von Schulkindern. 2/271

Rabe-Kleberg, Ursula/Zeiher, Helga: Kindheit und Zeit. Über das Eindringen moderner Zeitorganisation in die Lebensbedingungen von Kindern. 1/29

Schallberger, Urs/Häfeli, Kurt/Kraft, Ueli: Zur reziproken Bezeichnung von Berufsausbildung und Persönlichkeitsentwicklung. 2/197

Tillmann, Klaus-Jürgen/Faulstich-Wieland, Hannelore/Horstkemper, Marianne/Weissbach, Barbara: Die Entwicklung von Schulverdrossenheit und Selbstvertrauen bei Schülern in der Sekundarstufe. 2/231

Trommsdorff, Gisela: Familiale Sozialisation im Kulturvergleich: Japan und Deutschland. 1/79

3. Jahrgang 1983

Beck, Ulrich/Lau, Christoph: Bildungsforschung und Bildungspolitik - Öffentlichkeit als Adressat sozialwissenschaftlicher Forschung. 2/165

Bertram, Hans: Berufsorientierung erwerbstätiger Mütter. 1/29

Brunkhorst, Hauke: Kritische Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. (Diskussion) 1/73

Frese, Michael: Der Einfluss der Arbeit auf die Persönlichkeit. Zum Konzept des Handlungsstils in der beruflichen Sozialisation. 1/11

Friedeburg, Ludwig von: Zur Einführung: Konjunkturphasen öffentlichen Interesses an Bildungspolitik und Bildungssoziologie. 2/157

Geulen, Dieter: Bildungsreform und Sozialisationsforschung. 2/189

Greiff, Siegfried: Stress und Gesundheit. Ein Bericht über Forschungen zur Belastung am Arbeitsplatz. 1/41

Hurrelmann, Klaus: Das Modell des produktiv realitätsverarbeitenden Subjekts in der Sozialisationsforschung. (Diskussion) 1/91

Hurrelmann, Klaus: Kinder der Bildungsexpansion. Die Interpretation der eigenen Bildungs- und Berufschancen durch Angehörige der Geburtsjahrgänge 1962-1964. 2/263

Kohli, Martin/Volpert, Walter: Zur Einführung: Sozialisation durch Arbeit. 1/5

Lempert, Wolfgang: Berufliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland als Gegenstand soziologischer Forschung. 2/213

Nuthmann, Reinhard: Qualifikationsforschung und Bildungspolitik - Entwicklungen und Perspektiven. 2/175

Oesterreich, Rainer/Volpert, Walter: Ein Plädoyer für die Untersuchung von Prozessstrukturen bei der Forschung über „Sozialisation durch Arbeit“. 1/59

Rolff, Hans Günter: Bildungspolitik und bildungssoziologische Forschung im Bereich Schule - Kulturelle Modernisierung im Klassenkonflikt. 2/201

Schumm, Wilhelm: Zur Entstehung von Berufsbiographien: Die Bedeutung betrieblicher Ausbildung und der ersten Berufsjahre für die berufliche Sozialisation. 2/245

Teichler, Ulrich: Hochschulpolitik und soziologische Forschung über Hochschulfragen. 2/225

Weymann, Ansgar: Weiterbildung zwischen Instrumentalisierung und Irritation. Zur Situation von Weiterbildung und -forschung. 2/237

2. Jahrgang 1982

Abraham, Edgar/Hoefelmayr-Fischer, Kitty E.: Auswirkungen der früheren Arbeitstätigkeit auf den Ruhestand. 1/53

Busch, Dirk W./Hommerich, Christoph: Lebensphasen und Wechsel von Lebenswelten: Der Übergang von der Hochschule in den Beruf als krisenhafter Prozess. 1/21

Conrad, Christoph: Altwerden und Altsein in historischer Perspektive. Zur neueren Literatur. 1/73

Engelbert, Angelika: Kinderalltag - familiale und ökologische Bedingungen. 2/207

Fisch, Rudolf/Lüscher, Kurt/Pape, Thomas: Das alltägliche Erziehungsverständnis junger Mütter. 2/189

Fischer, Wolfram: Alltagszeit und Lebenszeit in Lebensgeschichten von chronisch Kranken. 1/5

Hoff, Ernst: Methodologische Konsequenzen theoretischer Positionen in der Sozialisationsforschung. (Diskussion) 2/243

Kohli, Martin: Antizipation, Bilanzierung, Irreversibilität - Dimensionen der Auseinandersetzung mit beruflichen Problemen im mittleren Erwachsenenalter. 1/39

Krüger, Heinz-Hermann/Lersch, Rainer: Komplexe Theorien pädagogischer Felder - Ein Beitrag zur Lösung des Paradigmaproblems in der Bildungsforschung am Beispiel der Theorie der Schule. (Diskussion) 2/263

Lüscher, Kurt/Nave-Herz, Rosemarie: Zur Einführung: Familienalltag. 2/161

Passeron, Jean Claude/Singly, Francois de: Klassen- und geschlechtsspezifische Profile der Sozialisation. Eine synoptische Analyse auf der Basis der europäischen Jugendstudie. 1/91

Schütze, Yvonne: Zur Situation erwerbstätiger und nichterwerbstätiger Frauen mit kleinen Kindern. 2/229

Tyrell, Hartmann: Familienalltag und Familienumwelt: Überlegungen aus systemtheoretischer Perspektive. 2/167

1. Jahrgang 1981

Apple, Michael W.: Social Structure, Ideology and Curriculum 1/75

du Bois-Reymond, Manuela: Erfahrungen mit erzählter Schulgeschichte. 2/261

Buttgereit, Michael/Holtkamp, Rolf/Teichler, Ulrich: Zum Bedeutungswandel von Hochschulzertifikaten. Erläutert am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland und anderer Industriestaaten. 2/221

Goldschmidt, Dietrich: Tendenzen der internationalen Hochschulentwicklung. 2/173

Gruschka, Andreas/Peschka, Andreas/Schlicht, Hermann-J./diChio, Vito: Kompetenzentwicklung in Bildungsgängen, Entwicklungsaufgaben, Deutungsmuster. Ein Forschungsprojekt zur schulischen Sozialisation. 2/269

Gurgsdies, Erik: Chancen und Probleme der Öffnung des Hochschulbereichs. Eine Untersuchung über Hochschulreform und Hochschulexpansion in Schweden. 2/187

Hoff, Ernst: Sozialisation als Entwicklung der Beziehungen zwischen Person und Umwelt. (Diskussion) 1/91

Hoppe, Heidrun: Über das Interesse von Lehrern an ihrem Beruf. Eine berufssoziologisch-sozialisationstheoretische Analyse. 2/241

Hurrelmann, Klaus/Rolff, Hans-G.: Einführung: Soziologie pädagogischen Wissens 1/9

Kreppner, Kurt/Krappmann, Lothar/Schütze, Yvonne: Familiale Dynamik und sozialisatorische Interaktion nach der Geburt des zweiten Kindes. 2/291

Lassnig, Lorenz/Fischer-Kowalski, Marina/Auhser, Margarete: Veränderungsprozesse im Hochschulbereich seit dem Zweiten Weltkrieg. Verlaufsformen und Versuch einer Erklärung aus Klasseninteressen am Beispiel Österreichs. 2/205

Luhmann, Niklas/Schorr, Karl-Eberhard: Wie ist Erziehung möglich? Eine wissenschaftssoziologische Analyse der Erziehungswissenschaft. 1/37

Schmitz, Enno: Erziehungswissenschaft: Zur wissenschaftssoziologischen Analyse eines Forschungsfeldes. 1/13

Teichler, Ulrich: Zur Einführung: Hochschulexpansion - Ursachen, Entwicklungstendenzen, Auswirkungen. 2/159

Treiber, Bernhard/ Groeben, Norbert: Handlungsforschung und epistemologisches Subjektmodell. (Diskussion) 1/117

Wexler, Philip: Struktur, Text und Subjekt: Eine kritische Soziologie des Schulwissens. 1/55

Zur Konzeption der ZSE. 1/5