Juventa Verlag Newsletter Juli 2010



Juventa Verlag

Juventa aktuell Juli 2010
Juventa Verlag GmbH
www.juventa.de








Liebe Leserinnen und Leser,

den Juli kennzeichnet eigentlich das Sommerloch hinsichtlich aktueller Information. Das gilt nicht für die aktuelle Buchproduktion des Juventa Verlags. Zur rechtzeitigen Wappnung für den Herbst bieten wir Ihnen wichtige Titel zur Vorbereitung oder als Ferienlektüre.

Beachten Sie besonders die Variationen des Altmeisters Horst Rumpf über seine Kritik am etablierten Lernbegriff und in den Studien zur ganztägigen Bildung die Perspektiven zur musisch-kulturellen Bildung an Ganztagsschulen. Daneben spielt die Gesundheit in unserem aktuellen Programm wieder eine erhebliche Rolle. Gesundheitsförderung im Gefängnis und eine frauengerechte Gesundheitsversorgung sind hier die Themen.

Das 8. Jahrbuch für Erziehungsberatung und das Lehrbuch Elementarpädagogik runden dieses interessante Spektrum ab.

Ich wünsche Ihnen eine interessante Lektüre

Ihre

Christiane Engel-Haas M.A.
Verlagsleitung Juventa Verlag GmbH




Horst Rumpf
Was hätte Einstein gedacht,
wenn er nicht Geige gespielt hätte?

Gegen die Verkürzungen des etablierten Lernbegriffs

2010, 132 S., br.
€ 16,00
ISBN: 978-3-7799-2237-7

Wenn dem Umgang mit der Welt das Staunen, das Zweifeln, die zögerliche Annäherung an deren Unbekanntheiten ausgetrieben wird, schrumpft Lernen zum Erledigen und Beherrschen von Lehrstoffen. Unsere Schulen und Hochschulen drohen bekanntlich unter dem Druck der Ökonomisierung zu Erledigungsbetrieben zu degenerieren. Anlass genug, über Verkürzungen des etablierten Lernbegriffs neu nachzudenken.





Andreas Lehmann-Wermser u.a.
Musisch-kulturelle Bildung an Ganztagsschulen
Empirische Befunde, Chancen und Perspektiven

Studien zur ganztägigen Bildung, hrsg. von
H. G. Holtappels, E. Klieme und T. Rauschenbach
2010, 230 S., br.
€ 22,00
ISBN: 978-3-7799-2153-0

Der Band enthält die Ergebnisse der MUKUS-Studie, im Rahmen derer mit quantitativen und qualitativen Verfahren Schulen zur Qualität, Menge und Umsetzung von musisch-kulturellen Angeboten befragt wurden.





Heiner Bögemann, Karlheinz Keppler,
Heino Stöver (Hrsg.)
Gesundheit im Gefängnis
Ansätze und Erfahrungen mit Gesundheitsförderung in totalen Institutionen

Gesundheitsforschung, hrsg. von K. Hurrelmann,
H. Pfaff, O. Razum und D. Schaeffer
2010, 248 S., br.
€ 24,00
ISBN: 978-3-7799-1978-0

Der Band dokumentiert Ansätze und Erfahrungen mit der Gesundheitsförderung in totalen Institutionen und stellt zukunftsweisende Ideen und Projekte vor.





Petra Kolip, Julia Lademann (Hrsg.)
Frauenblicke auf das Gesundheitssystem
Frauengerechte Gesundheitsversorgung zwischen Marketing und Ignoranz

2010, 258 S., br.
€ 26,00
ISBN: 978-3-7799-2236-0

Das Prinzip des Gender Mainstreamings hat in der Gesundheitsversorgung, -forschung und -politik zu einer differenzierten Betrachtung des Einflusses von Geschlecht auf Gesundheit und Krankheit geführt. Im Sinne einer geschlechter- gerechten und qualitativ guten gesundheitlichen Versorgung gilt es aber immer noch aufmerksam zu sein, sowohl für die Phänomene der Überver- sorgung, d.h. Medikalisierung als auch für Unterversorgung im Bereich der Frauengesund- heit. Genau hier knüpfen die systematische Analyse und Lösungsansätze der vorgelegten Beiträge an.





Andreas Hundsalz, Klaus Menne,
Hermann Scheuerer-Englisch (Hrsg.)
Jahrbuch für Erziehungsberatung Band 8

Hrsg. von der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V.
2010, 260 S., br.
€ 27,00
ISBN: 978-3-7799-0488-5

Besondere Familien in der Erziehungsberatung stehen im Mittelpunkt von Band 8. Spezifische Hilfen für Pflegefamilien, bei Suchtbelastung von Eltern, für Kinder mit psychisch kranken Eltern und zur Unterstützung von Migrantenkindern werden vorgestellt.





Vera Bamler, Ina Schönberger,
Cornelia Wustmann
Lehrbuch Elementarpädagogik
Theorien, Methoden und Arbeitsfelder

Studium Elementarpädagogik, hrsg. von
V. Bamler und C. Wustmann
2010, 256 S., br.
€ 19,00
ISBN: 978-3-7799-2327-5

In diesem Lehrbuch werden unterschiedliche Entwicklungstendenzen, Diskurse und Reformdebatten in Bezug auf die elementar- pädagogische Betreuung, Erziehung und Bildung aufgezeigt und ausdifferenziert. Es wendet sich an Studierende und Lehrende der Sozial- und Erziehungswissenschaften, die insbesondere im Arbeits- und Forschungsfeld der Elementar- pädagogik tätig sind, und an interessierte Fachkräfte der elementarpädagogischen Praxis.





Michael Faßnacht, Hubert Kuhn,
Christian Schrapper (Hrsg.)
Organisation organisieren
Gruppendynamische Zugänge und Perspektiven für die Praxis

Koblenzer Schriften zur Pädagogik, hrsg. von
N. Hoffmann, N. Neumann und C. Schrapper
2010, 256 S., br.
€ 22,00
ISBN: 978-3-7799-2281-0

Der Band resümiert Stand und Perspektiven der Organisationstheorie und versucht die spezifische Dynamik menschlicher Organisationstätigkeit zu erfassen.

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